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第
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辽宁省本溪市一年级下学期语文学业过关测评试卷B卷
一、积累运用(共8题；共52分)
1.（8分）看拼音写词语。
chēng?xiàng
dào?dǐ
chèng?gǎn
zhù?zi
________
________
________
________
zhàn?lì
guǒ?rán
xíng?chuán
suì?shù
________
________
________
________
2.（16分）换偏旁组字，再组词
恳???________??________????????________??________
塞???________??________????????________??________
避???________??________????????________??________
蜗???________??________????????________??________
3.（3分）根据意思写词语
（1）意味深长，值得人仔细体会琢磨。FORMTEXT1
（2）原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。FORMTEXT1.
（3）全世界都知道他（它）的名字。FORMTEXT1
4.（5分）看拼音写字词。
下雪后，tián?yě________白máng?máng________的，àn?biān________的树上像盛开了梨花一样，fáng?wū?pang________边，麻雀正在雪地上sàn?bù________。
5.（8分）按拼音用同音的字组成词
jìng：________赛??究________??田________??干________
shū：________送??看________??________头??________服
6.（3分）我会在横线上填标点符号。
①燕子问道________“春天在哪里________”
②这条裤子真美丽呀________
7.（4分）仿照课文句子，我们也来说说秋天的雨。
秋天的雨把________色给了________。________像________。
8.（5分）根据课文内容填空。
（1）只在此山中，________深________。
（2）夜来________声，________落________。
二、阅读(共2题；共27分)
9.（7分）(2020四下·开学考)阅读理解，回答问题
“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
（1）根据意思在短文中找词语。
①形容声音有力，响亮而有节奏。________
②大声叫好。________
（2）联系上下文理解句子。
①“有志者当效周生啊！”的意思是________。
②“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是繁荣，这句话的意思是________?。
（3）联系上下文填空。
校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”……周恩来却清晰而坚定地回答道“________”，由此可见，少年周恩来就有________。
（4）如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答？我要为________。
10.（20分）阅读短文，回答问题。
_______________________________
鸟是人类的朋友，是害虫的天敌。它们大多都是捉害虫的能手。
啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作，要给自己的小宝宝喂三、四次虫子。一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多。一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食。
看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们呢？
（1）给短文加个合适的题目，写在文前的横线上________。本文共有________个自然段。
（2）“粮”用部首查字法应查部首________，再查________画，用音序查字法应查字母________。
（3）短文是围绕哪句话来写的？请用横线在文中画出。
（4）这段话写了________、________、________、________?四种鸟捕虫的本领。
（5）结尾一句话是________句，改成陈述句写在下面的横线上。
（6）请写一句关于“
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