初中英语影视配音中语音语调模仿对学习策略运用的影响研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语影视配音中语音语调模仿对学习策略运用的影响研究课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景意义

在当前初中英语教学的语境下，语音语调作为语言交际的核心载体，始终是学生语言能力发展的

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