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综合性学习走进小说天地
■语言运用梳理情节讲故事，提高学生的表达能力。■思维能力学习以塑造人物形象为主，综合运用多种描写的方法。■审美鉴赏感知小说魅力，了解小说典型人物形象，为小说主要人物建立档案卡。■文化自信以多种方式交流阅读小说的心得体会，提高阅读水平，陶冶高尚情操。
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导入形式2：同学们，“世界三大短篇小说家”分别是谁？中国四大名著分别是什么？我国最著名的讽刺小说是什么？通过这几个问题，我们一同来回顾小说的相关知识。
导入形式3：生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样的表现手法……这种为人们所喜闻乐见的文学体裁便是小说。一本本
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