2025年八年级的语文上册教学计划(3篇) .pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

八年级的语文上册教学计划

一、学情分析

从以往的表现来看，八6班的学生素质比较低，悟性比较差，在

教学内容的理解上都有问题，学生学习习惯并不好，课堂经律成问

题，已经影响到了正常的教学，所以本学期对一班的学生重点还在于

整治课堂纪律，提高课堂教学效率。

二、教材简析

八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元，课文的选编主要

是从文章的难易程度，以及课程目标这两个方面来考虑的。

第一单元，是以民俗为主题组织单元。《社戏》记录了鲁迅在归

省平桥村的一段童年的回忆;《回延安》节选贺敬之诗选，展示出了浓

郁的陕北风情;《安塞腰鼓》刘成章给我们描绘了安塞腰鼓的粗犷豪

放、刚健雄浑;《灯笼》吴伯萧为我们抒写了他关于灯笼的一些记忆，

从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。

第三单元，是以自然美景，幸福生活，人所向往，奇绝艺人等为

内容的古诗文。学习这个单元，要先借助注释和工具书读懂大意，然

后通过反复诵读，领会诗文的丰富内涵，口味精美的语文，并积累一

些常用的文言词语。

第四单元，活动·探究。本单元，我们将跟随演讲者，走入演讲

的现场，云感受他们不同的风格，汲取自己需要的营养。

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

第五单元，以旅游为主题，本单元所选课文都是游记，通过记述

浏览见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作者的情思。

第六单元，文言文单元，本单元所选课文，都是传统的名家名

篇。这些诗文有情趣，有理趣，表现了古人的哲思和情怀。

三、教学目标

课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个

维度设计。各单元的单元说明中都依据这三个方面设计了单元教学目

标。初中语文教学应立足于学生的发展，为他们的终身学习、生活和

工作奠定基础。初中语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华优

秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言

的积累，使他们具有初步的听说读写能力，并养成良好的语文学习习

惯。在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教

育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的创造力，培养爱美的情

趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。

四、教学措施

1.根据语文学科的特点，以及社会发展对语文的新要求，使学生在

潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，

做到既教书又育人。

2.在语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之

间，能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、

熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

3.重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用

比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想

象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。

八年级的语文上册教学计划（二）

一、教材简析

本学期所使用的是鄂教版实验教科书。本教材分为阅读、综合性

学习、口语交际和写作四大部分，其中阅读按话题编排，分为以下六

个专题，即幸福