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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
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八年级下学期语文知识点梳理整理2.作者简介
鲁迅中国伟大的文学家,思想家,革命家
学习从来无捷径。语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统
3.文章体裁:
和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后
回忆性散文。
熟练的运用。下面是我给大家整理的一些八年级语文知识点的学习资
3.文章思想内容:
料,希望对大家有所帮助。
文章记述了作者在仙台学医时候的生活,赞扬了藤野先生的正直、
八年级语文下册知识点
无私、没有民族偏见的高尚品质,书法了作者对他的怀念。
第一单元1.重点词语积累。
4.文章结构:
2.文学常识积累。
全文38个自然段,分为三部分
3.探究文中的思想感情,受到正确的人生态度、情感价值观的
第一部分13,写在东京的所见所感
教育,进而了解社会人生。
第二部分445,写与先生的相识、相处、相离。
4.掌握叙事抒情的写作特点,体悟人生奋斗和读书的意义
第三部分3638,写离开仙台后怀念先生的感情和行动。
6.品位含义丰富的语句把握作者的情感1.藤野先生第一课时:
第二课时.
1.字词:
1.文章线索:
烂漫.绯红驿站不逊匿名瞥见畸形杳无消息
第1页共6页
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
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①明线:以我和藤野先生交往为线索,围绕藤野先生崇高品质组3.语言特点:
织材料。朴素含蓄,精炼深刻。
②暗线:作者感情变化为线索,写自己弃医从文,很多事情是围如:①东京也无非时这样
绕内在线索组织材料。②中国时弱国,所以中国人当然时低能儿
因此文章虽然长,却脉络分明,材料虽多,却井然有序。③在那时那地,我的思想却变了
2.人物形象:八年级下册语文知识点归纳人教版
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