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(完整版)数学苏教版七年级下册期末综合测试真题精选答案

一、选择题

1.下列整式计算正确的是()

A.(2a)3=6a3 B.x4÷x4=x C.x2?x3=x5 D.(m3)3=m6

答案:C

解析:C

【分析】

根据同底数幂相乘,底数不变指数相加;幂的乘方,底数不变指数相乘;同底数幂相除,底数不变指数相减,积的乘方,先把积的每一个因式进行乘方,再把所得的幂相乘,对各选项分析判断后利用排除法求解.

【详解】

解:A、(2a)3=8a3,选项错误;

B、x4÷x4=1,选项错误;

C、x2?x3=x5,选项正确;

D、(m3)3=m9,选项错误.

故选:C.

【点睛】

本题考查了同底数幂的乘法、幂的乘方、同底数幂的除法,积的乘方.熟练掌握运算法则是解题的关键.

2.如图,∠B的同位角是()

A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠4

答案:C

解析:C

【分析】

同位角就是:两个角都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角.

【详解】

解:∠B与∠3是DE、BC被AB所截而成的同位角,

故选:C.

【点睛】

本题主要考查了同位角,解答此类题确定三线八角是关键,可直接从截线入手.同位角的边构成F形,内错角的边构成Z形,同旁内角的边构成U形.

3.已知点的坐标满足二元一次方程组,则点P所在的象限为()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

答案:B

解析:B

【分析】

解方程组求出、的值,再根据各象限内点的坐标特征即可得到答案.

【详解】

解:,

①得:③,

②③得:,

把代入①得:,

方程组的解为,

点的坐标为,

点在第二象限,

故选:.

【点睛】

本题考查了二元一次方程组的解法,各象限内点的坐标特征,正确求出方程组的解是解决本题的关键.

4.下列各式从左边到右边的变形,是因式分解且分解正确的是()

A.(a+1)(a-1)=a2-1 B.ab+ac+1=a(b+c)+1

C.a2-2a-3=(a-1)(a-3) D.a2-8a+16=(a-4)2

答案:D

解析:D

【分析】

分解因式就是把一个多项式化为几个整式的积的形式.因此,要确定从左到右的变形中是否为分解因式,只需根据定义来确定.

【详解】

解:A、是多项式乘法,不是因式分解,原变形错误,故此选项不符合题意;

B、右边不是整式的积的形式,不是因式分解,原变形错误,故此选项不符合题意;

C、a2-2a-3=(a+1)(a-3)分解时出现符号错误,原变形错误,故此选项不符合题意;

D、符合因式分解的定义,是因式分解,原变形正确,故此选项符合题意.

故选:D.

【点睛】

本题考查了因式分解.解题的关键是理解因式分解的定义:把一个多项式化为几个最简整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,然后进行正确的因式分解.

5.不等式组的解集为,则a满足的条件是()

A. B. C. D.

答案:D

解析:D

【分析】

先解不等式组,解集为且,再由不等式组的解集为,由“同小取较小”的原则,求得取值范围即可.

【详解】

解:解不等式组得,

且不等式组的解集为,

∴,

∴.

故选:.

【点睛】

本题考查了不等式组解集的四种情况:①同大取较大,②同小取较小,③小大大小中间找,④大大小小解不了,熟悉相关性质是解题的关键.

6.给出下列4个命题:①若,则;②互补的两个角中一定是一个为锐角,另一个为钝角;③若一个角的两边分别与另一个角的两边平行,那么这两个角相等;④同位角相等,两直线平行.其中真命题的个数为()

A.1 B.2 C.3 D.4

答案:A

解析:A

【分析】

利用等式的性质、互补的定义、平行线的性质分别判断后即可确定正确的选项.

【详解】

解:①若a2=b2,则a=b或a=-b,原命题是假命题;

②互补的两个角中一定是一个为锐角,另一个为钝角,也可能都是直角,原命题是假命题;

③若一个角的两边分别与另一个角的两边平行,那么这两个角相等或互补,原命题是假命题;

④同位角相等,两直线平行是真命题;

故选:A.

【点睛】

考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解等式的性质、互补的定义、平行线的性质等知识,难度不大.

7.观察下列按一定规律排列的n个数:2,4,6,8,10,12,…,若最后三个数之和是300,则n等于()

A.49 B.50 C.51 D.102

答案:C

解析:C

【分析】

观察得出第n个数为2n,根据最后三个数的和为300,列出方程,求解即可.

【详解】

解:由题意,得第n个数为2n,

那么2n+2(n﹣1)+2(n﹣2)=300,

解得:n=51,

故选:C.

【点睛】

此题考查规律型:数字的变化类,找出数字的变化规律,得出第n个数为2n是解决问题的关键.

8.如图,把纸片沿折叠

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