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八年级物理第一章测试题

同学们，物理世界的探索之旅已经启航！第一章我们学习了关于机械运动的初步知识，这是物理学大厦的基石之一。这份测试题旨在帮助你检验学习成果，巩固所学知识，发现并弥补薄弱环节。请认真审题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷，为后续的物理学习打下坚实基础。

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填在题后的括号内)

1.下列关于长度单位的说法中，正确的是（）

A.测量操场的长度用厘米作单位最合适

B.成年人走两步的距离大约是1.5米

C.我们常用的铅笔长度约为18分米

D.光年是时间单位

2.如图所示，用刻度尺测量物体的长度，下列说法正确的是（）

(注：此处应有图，假设为一刻度尺测量物体长度，刻度尺分度值为1mm，物体左端对齐0刻度线，右端对齐2.50cm处)

A.该刻度尺的分度值为1cm

B.物体的长度为2.5cm

C.若刻度尺放歪了，测量结果会偏大

D.读数时，视线应与尺面垂直

3.关于参照物，下列说法正确的是（）

A.参照物必须是静止不动的物体

B.参照物可以任意选择，但我们选定参照物后，就必须把它看作是静止的

C.研究物体运动时，选择地面作为参照物最合适，因为地面是真正静止的

D.所谓参照物，就是我们假设不动的物体，以它作为标准来研究其他物体的运动状态

4.下列现象中属于机械运动的是（）

A.春天，桃树上结出桃子

B.秋天，熟透的苹果落向地面

C.上课的铃声传到同学们耳中

D.晚上，探照灯的灯光射向天空

5.关于速度，下列说法正确的是（）

A.物体通过的路程越长，速度就越大

B.物体运动所用的时间越短，速度就越大

C.物体通过相同的路程，所用时间越短，速度越大

D.速度大的物体，运动的路程一定长

6.一个做匀速直线运动的物体，在4秒内通过的路程是20米，则它在前2秒的速度一定是（）

A.10米/秒B.5米/秒C.20米/秒D.无法判断

7.甲乙两物体都做匀速直线运动，它们通过的路程之比是3:1，所用时间之比是3:2，则甲乙两物体运动的速度之比是（）

A.2:1B.1:2C.9:2D.2:9

8.某同学乘坐高铁出行，关于高铁的运动情况，下列说法正确的是（）

A.以该同学为参照物，车厢是运动的

B.以铁轨为参照物，该同学是静止的

C.以窗外掠过的树木为参照物，高铁是运动的

D.研究高铁从北京到上海的运行时间，不能把高铁视为质点

二、填空题

9.国际单位制中，长度的基本单位是________，符号是________；时间的基本单位是________，符号是________。常用的测量长度的工具是________。

10.完成下列单位换算：

（1）教室门的高度约为200________(填单位)=________米；

（2）我国运动员苏炳添在东京奥运会百米决赛中跑出9秒83的好成绩，他的平均速度约为10.2________(填单位)。

11.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，毛主席的这两句诗描述了地球的自转。其中“坐地日行八万里”是以________为参照物的，而“巡天遥看一千河”则是以________为参照物的。

12.一辆汽车在平直的公路上行驶，前半段路程的速度为60千米/时，后半段路程的速度为40千米/时，则汽车全程的平均速度是________千米/时。

13.如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像。由图像可知，该物体在0~2s内处于________状态；在2s~5s内做的是________运动，其运动速度为________m/s。

(注：此处应有s-t图像，假设0-2s内路程为0，2s-5s内路程从0均匀增加到6m)

三、实验与探究题

14.如图所示，是“测量物体长度”的实验情景。

(注：此处应有图，假设为一刻度尺测量某物体长度，物体左端对齐1.00cm刻度线，右端对齐3.45cm处)

（1）图中刻度尺的分度值是________，被测物体的长度为________cm。

（2）在使用刻度尺测量物体长度时，下列做法中错误的是（）

A.刻度尺要放正，不能歪斜

B.读数时，视线应与尺面垂直

C.必须从刻度尺的零刻度线开始量起

D.记录测量结果时，要写出数值和单位

15.在“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验中，所用装置如图所示。

(注：此处应有实验装置图，包含斜面、小车、金属片、停表、刻度尺)

（1）该实验的原理是________(用公式表示)。

（2）实验中需要测量的物理量有斜面的长度s和小车运动的时间t，相应的测量工具分别是________和________。

（3）若斜面长为0.9m，小车从斜面顶端由