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浙江省杭州市学军中学2021学年第二学期高三年级月考
数学试卷
考生须知:
1.本卷总分值150分,考试时间120分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号.
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;.
4.考试结束后,只需上交答题卷.
选择题局部〔共40分〕
一、选择题:本大题共10小题,每题4分,共40分.在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的.
,,,那么
A.{2} B.{2,3} C.{-1,2,3} D.{1,2,3,4}
【答案】D
【解析】
【分析】
先求,再求.
【详解】因为,
所以.
应选D.
【点睛】集合的运算问题,一般要先研究集合中元素的构成,能化简的要先化简,同时注意数形结合,即借助数轴、坐标系、韦恩图等进行运算.
的离心率为,那么其渐近线方程为
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
分析:根据离心率得a,c关系,进而得a,b关系,再根据双曲线方程求渐近线方程,得结果.
详解:
因为渐近线方程为,所以渐近线方程为,选A.
点睛:双曲线方程求渐近线方程:.
x,y满足约束条件那么z=2x+y的最小值是〔〕
A.-15 B.-9 C.1 D.9
【答案】A
【解析】
【分析】
作出不等式组表示的可行域,平移直线z=2x+y,当直线经过B〔-6,-3〕时,取得最小值.
【详解】作出不等式组表示的可行域,
结合目标函数的几何意义得函数在点B〔-6,-3〕处取得最小值
zmin=-12-3=-15.
应选:A
【点睛】此题考查二元一次不等式组表示平面区域,解决线性规划问题,通过平移目标函数表示的直线求得最值.
4.如图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,那么该几何体的外表积为〔〕
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
试题分析:由三视图分析可知,该几何体的外表积为圆锥的外表积与圆柱的侧面积之和.,,所以几何体的外表积为.
考点:三视图与外表积.
a,b分别在两个不同的平面,内那么“直线a和直线b相交〞是“平面和平面相交〞的
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
详解】当“直线a和直线b相交〞时,平面α和平面β必有公共点,即平面α和平面β相交,充分性成立;
当“平面α和平面β相交〞,那么“直线a和直线b可以没有公共点〞,即必要性不成立.
应选A.
f(x)=在[—π,π]的图像大致为
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
先判断函数的奇偶性,得是奇函数,排除A,再注意到选项的区别,利用特殊值得正确答案.
【详解】由,得是奇函数,其图象关于原点对称.又.应选D.
【点睛】此题考查函数的性质与图象,渗透了逻辑推理、直观想象和数学运算素养.采取性质法或赋值法,利用数形结合思想解题.
为实数,随机变量,的分布列如下:
0
1
0
1
假设,随机变量满足,其中随机变量,相互独立,那么取值范围的是〔〕
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
由及,可知,;又因为,可求出;由题意知,从而可求出取值范围.
【详解】解:由知,,即,又,所以;
因为,所以,解得.又,
且,相互独立,,所以.
应选:B.
的取值范围.
〔〕的焦点为F,直线l过点F且与抛物线交于点M,N〔点N在轴上方〕,点E为轴上F右侧的一点,假设,,那么〔〕
A.1 B.2 C.3 D.9
【答案】C
【解析】
【分析】
利用勾股定理先找到的高,然后将面积用表示,再利用三角形相似找到与的关系即可解决.
【详解】
设准线与x轴的交点为T,直线l与准线交于R,,那么
,,过M,N分别作准线的垂线,垂足分别为,
如图,由抛物线定义知,,,因为∥,所以,
即,解得,同理,即,解得
,又,所以,,过M作的垂线,垂足为G,那么
,所以
,解得,故.
应选:C.
【点睛】此题考查抛物线的定义及其性质,涉及到抛物线焦半径问题,通常在处理抛物线焦半径的问题时,一般都要想到利用抛物线的定义将点到焦点的距离转化成点到准线的距离,这是常考点,此题属于中档题.
,假设函数有9个零点,那么实数k的取值范围是〔〕
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
利用转化与化归思想将有9个零点的问题转化成与有9个不同交点问题,再分别画出两个函数的图象,利用数形结合求解.
【详解】由题意,函数有9个零点,可转化为与有9个
有,所以在上是周期函数,又当
时,有,,所以在上的图象如下图
要使与有9个不同交点,那么只需夹在与之间即可,
所以,解得或.
应选:A
【点睛】此题考查由函数的零点个数
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