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2025年心理咨询师《儿童心理发育》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.儿童语言发展的关键期通常在（）

A.01岁

B.13岁

C.36岁

D.612岁

答案：B

解析：儿童语言发展存在关键期，13岁是语言发展的关键期，这个阶段儿童词汇量迅速增加，开始形成较为完整的语言表达系统。01岁主要是语音模仿阶段，36岁是语言理解和表达能力进一步发展的阶段，612岁则更侧重于语言规则和复杂句型的掌握。

2.儿童社会性发展的核心是（）

A.自我意识的形成

B.情绪管理能力

C.亲社会行为的发展

D.规则意识的建立

答案：C

解析：儿童社会性发展的核心是亲社会行为的发展，包括分享、合作、安慰等行为。自我意识的形成是基础，情绪管理能力是重要组成部分，规则意识的建立是社会性发展的一部分，但不是核心。

3.婴儿期的主要认知发展任务是（）

A.掌握语言规则

B.形成概念

C.发展抽象思维

D.建立物体恒存性

答案：D

解析：婴儿期的主要认知发展任务是建立物体恒存性，即理解物体即使看不见也仍然存在。掌握语言规则、形成概念和发展抽象思维主要在后续阶段发展，婴儿期更侧重于感知运动能力的发展。

4.儿童出现分离焦虑的主要原因是（）

A.认知能力不足

B.父母教育方式不当

C.安全感缺失

D.新环境适应困难

答案：C

解析：儿童出现分离焦虑的主要原因是安全感缺失，尤其是与主要抚养者分离时，儿童会感到不安和焦虑。认知能力不足、父母教育方式不当和新环境适应困难也可能导致分离焦虑，但安全感缺失是最根本的原因。

5.幼儿情绪表达的主要特点是（）

A.理性

B.内敛

C.简单直接

D.复杂多变

答案：C

解析：幼儿情绪表达的主要特点是简单直接，他们通常无法很好地控制自己的情绪，会直接通过表情、哭闹等方式表达自己的感受。理性、内敛和复杂多变不是幼儿情绪表达的主要特点。

6.儿童道德发展的基础是（）

A.法律规范

B.道德认知

C.道德情感

D.道德行为

答案：B

解析：儿童道德发展的基础是道德认知，即对是非、善恶的理解和判断。法律规范是外在约束，道德情感是内在体验，道德行为是道德发展的结果，但道德认知是基础。

7.儿童注意力发展的趋势是（）

A.由短变长

B.由长变短

C.保持稳定

D.先长后短

答案：A

解析：儿童注意力发展的趋势是由短变长，随着年龄增长，儿童的注意力持续时间逐渐延长。由长变短、保持稳定和先长后短都不符合儿童注意力发展的规律。

8.儿童自我意识发展的关键因素是（）

A.社会评价

B.认知能力

C.家庭环境

D.教育方式

答案：A

解析：儿童自我意识发展的关键因素是社会评价，包括父母、同伴和老师的评价。认知能力、家庭环境和教育方式都对自我意识发展有影响，但社会评价是最关键的因素。

9.儿童游戏的主要心理功能是（）

A.锻炼身体

B.发展认知

C.满足情感需求

D.学习社会规则

答案：C

解析：儿童游戏的主要心理功能是满足情感需求，游戏是儿童表达和释放情感的重要途径。锻炼身体、发展认知和学习社会规则也是游戏的功能，但不是主要功能。

10.儿童问题行为的主要表现不包括（）

A.攻击性行为

B.退缩行为

C.学习成绩优异

D.冲动行为

答案：C

解析：儿童问题行为的主要表现包括攻击性行为、退缩行为和冲动行为。学习成绩优异不属于问题行为，反而是积极的表现。

11.根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段儿童的主要思维特征是（）

A.具体运算

B.逻辑推理

C.直觉思维

D.形式运算

答案：C

解析：皮亚杰的认知发展理论将儿童认知发展分为四个阶段。前运算阶段（约27岁）儿童的主要思维特征是直觉思维，他们依赖直觉和具体经验进行思考，缺乏逻辑推理能力。具体运算阶段（约711岁）开始出现逻辑思维，但主要局限于具体事物。形式运算阶段（约11岁以后）则发展出抽象逻辑思维。逻辑推理和形式运算是更高阶段的特征，不是前运算阶段的主要特征。

12.儿童开始能够理解物体恒存性，通常发生在哪个阶段（）

A.新生儿期

B.婴儿早期（08个月）

C.婴儿晚期（912个月）

D.幼儿期

答案：C

解析：儿童认知发展中的一个重要里程碑是理解物体恒存性，即认识到即使物体看不见，它仍然存在。根据皮亚杰的理论，这一能力通常在婴儿晚期（约912个月）开始出现。新生儿期主要处于感知运动阶段的开端，婴儿早期开始发展感知运动能力，但尚未完全掌握物体恒存性。幼儿期是认知能力进一步发展的阶段，但物体恒存性的建立主要发生在婴儿晚期。

13.儿童在什么年龄段开始能够进行可逆性思维（）

A.2岁

B