2025年小学六年级语文现代文阅读阅读理解能力测评试卷.docxVIP

2025年小学六年级语文现代文阅读阅读理解能力测评试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的文字，完成第1～4题。

那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人坐在窗前，看着窗外连绵的雨帘发呆。雨点敲打着玻璃，发出细微而持续的声响，仿佛在为我的心情伴奏。房间里很安静，只有时钟规律的“滴答”声，更显出一种寂寞的氛围。我望着书桌上那盆有些蔫了的小绿植，它似乎也失去了往日的生机，叶片无精打采地低垂着。

忽然，一阵轻快的脚步声由远及近，打断了我的思绪。我抬头望去，是邻居家的奶奶。她手里提着一个布袋，脸上带着熟悉的笑容，快步走到我窗前，轻轻敲了敲玻璃。“在吗？刚买的一些新鲜蔬菜，送给你。”她一边说，一边把布袋递了过来。

我连忙起身打开窗户，接过布袋。里面装着几根翠绿的黄瓜，一束鲜红的玫瑰花，还有一个黄澄澄的西红柿。“奶奶，谢谢您！”我感激地说。奶奶摆摆手，笑着说：“不用谢，快看看，黄瓜鲜不新鲜？玫瑰好看吗？”她的笑容像一道温暖的光，瞬间驱散了我心中的阴霾。

“新鲜着呢！这玫瑰真漂亮！”我一边回应着，一边将蔬菜和花放到桌上。奶奶又叮嘱了我几句要注意身体的话，才转身慢慢地往回走。看着她渐渐远去的背影，雨似乎也小了一些。

窗外的雨声依旧，但我的心却不再感到孤单。那盆小绿植似乎也抬起了头，叶片上仿佛闪烁着晶莹的雨珠。我走到桌前，仔细端详着那束玫瑰。它的花瓣娇艳欲滴，散发着淡淡的清香，在阴沉的房间里，竟显得格外精神。我轻轻抚摸着花瓣，心中充满了温暖和感动。

这份突如其来的温暖，不仅仅来自于奶奶送来的蔬菜和花，更来自于那份朴实无华的关爱。在这个阴雨的下午，是奶奶的到访，让我感受到了人间的美好和温情，也让我重新找回了生活的勇气和希望。

1.文中多次写到“雨”，请结合上下文，分析作者描写“雨”的作用。

2.阅读第2段和第4段，说说“我”的心情发生了怎样的变化？

3.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？请选择其中一种，简要分析其表达效果。

4.结合文章内容，谈谈你从“奶奶”的举动中体会到了什么。

阅读下面的文字，完成第5～8题。

老街的清晨，总是被一阵阵悠扬的叫卖声唤醒。卖豆腐的老王，推着他的独轮车，吆喝着“新鲜豆腐——吃豆腐咯！”，声音洪亮，穿透薄雾；卖油条的刘婶，则用她那熟悉的吆喝声，将刚出锅、热气腾腾的油条香气弥漫在街头巷尾；还有那摇着拨浪鼓卖糖葫芦的小贩，清脆的响声伴随着诱人的甜味，勾引着孩子们稚嫩的脚步。

老街的早晨，是充满生活气息的。早起的人们，三三两两地走在石板路上，或去巷口的公共水龙头接水，或去街角的早餐铺子买碗热气腾腾的豆浆油条，边吃边聊家常。铺子里，老板娘麻利地招呼着客人，煎饼的滋滋声、面条的爽滑声、锅铲的翻炒声，交织成一曲生动的生活交响乐。

老街的早晨，也是宁静而有序的。虽然人来人往，但大家似乎都遵循着一种默契。赶早市的买菜人，不会大声喧哗；赶着上学的孩子，会轻声细语地走过；即使是卖东西的，也大多是和和气气，互不相争。这种宁静，不是死气沉沉，而是充满了生机与活力，是几十年如一日的生活沉淀下来的从容与和谐。

然而，随着城市的发展，高楼大厦越来越多，车水马龙越来越密，老街似乎也在悄然发生着变化。曾经热闹的叫卖声越来越少，取而代之的是汽车鸣笛声；石板路被柏油路取代，行人的脚步匆匆；老店铺逐渐关门，取而代之的是时尚的商铺。老街，似乎正在慢慢消失，取而代之的是一个个崭新的商业街区。

看着眼前这一切，我不禁有些感慨。老街的早晨，虽然简单、甚至有些落后，但它所蕴含的那份淳朴、那份宁静、那份人与人之间的和谐，却是现代都市难以寻觅的。它是城市记忆的一部分，也是我们文化传承的一部分。希望在未来，我们能够保留这份珍贵的记忆，让老街的早晨，能够永远存在于我们的心中。

5.第3段画线的句子运用了什么表现手法？它描绘了老街早晨怎样的景象？

6.文章第4段写道“老街，似乎正在慢慢消失”，结合全文，分析作者这样写的用意。

7.作者在文章结尾表达了对老街的怀念，你同意作者的观点吗？请结合自己的所见所闻，谈谈你的看法。

8.这篇文章语言生动形象，富有生活气息。请举例说明作者是如何通过描写声音或细节来表现这种特色的。

阅读下面的说明性文字，完成第9～11题。

汉字，是中华民族的瑰宝，是中华文明的重要载体。它不仅是一种记录语言的符号系统，更蕴含着丰富的文化内涵和审美价值。汉字的产生和发展，经历了漫长的历史过程。

相传，汉字的起源可以追溯到上古时期的结绳记事和刻木记事。那时，人们用简单的绳结或刻痕来记录事件、传递信息。随着社会的发展，人们对记录的需求越来越迫切，逐渐形成了图画式的符号。这些符号虽然已经有了表示一定意义的雏形，但还比较粗糙，难以准确表达复杂的思想和感情。

大约在商朝时期，汉字发展到了甲骨文阶段。甲骨文