精品Module10Unit1period1教案外研社三年级英语下.docVIP

【精品】三年级下英语〔教案〕

Module10Unit1-Period1

外研社三起点〔2021秋〕

【教学目标】

知识目标：

1.掌握本课中的重点词汇：

hatcomebackclothesopenputonfunnypartybrowntrousersorangeshirtlookatshoeLet’scan’t=cannotturn

2.学习句型：

Here’swhatclotheshaveyougot?

I’vegota+color+clothes.

技能目标：

1.能听懂、会说本篇对话。

2.描述衣服的颜色及名称，并会运用。

【教学重难点】

1.学会用英语来描述一件衣服的颜色和名称。

2.运用对话Whatclotheshaveyougot?I’vegota+color+clothes.

【课前准备】

1.本课单词卡片。

2.Unit1第一课时教学课件。

3.Module10unit1的录音带。

【教学流程】

Step1:Warmup(热身运动)

老师播放颜色的视频歌曲。

学生一起跟着视频朗读歌曲，然后学生分组朗读演唱歌曲，复习颜色的单词。

老师询问学生：

Whatclotheshaveyougot?

Whatcolorarethey?

那么我们如何用英语表达衣物呢？我们先来学习新单词吧！

Step2:Presentation〔新课呈现〕

单词讲解

老师用图片出示一些新单词：

clothes衣服

hat帽子

shirt衬衣

browntrousers棕色的裤子

orangeshoes橘黄色的鞋子

老师出示其他新单词：

come来back回到，返回

comeback返回，回到open翻开

let’s=letus让我们puton穿上

funny有趣的party聚会，派对

OK好的can’t=cannot不能

turn轮到的时机

3.老师带着学生朗读这些新单词和短语，老师请个别学生用这些单词或者短语造句。

Listenpointandsay

老师出示图片，学生尝试描述图片内容。

Whatcanyousee?

What’shappening?

2.老师播放录音，学生听录音，答复下列问题：

Whatclotheshavethemonkeysgot?

3.再次播放录音，学生一句一句跟读句子，注意需要指读哦。

4.全班分成两组，分组朗读对话的内容，老师评出优秀朗读小组。

〔三〕Listenpointandfind

1.老师播放课本录音，学生听录音，掌握短文的主要内容，并且答复下列问题：

WhatclotheshasAmygot?

WhatclotheshasSamgot?

学生翻开课本，朗读课本的对话，从对话里面找出问题答案。

老师讲解问题的正确答案，并且讲解重点句子：

Hereis....这是.....

Whatclotheshavewegot?我们有什么衣服？

Whatclotheshaveyougot?

I’vegota+color+clothes.

I’vegotaredhat.

It’syourturn.轮到你了.

4.老师再次播放录音，学生一句一句跟读录音，注意语音语调，老师纠正错误的发音。

5.全班分成两组，分别朗读课本的句子，老师评出优秀朗读小组。

6.学生分角色表演对话内容，老师评出优秀表演小组。

〔三〕Listenandsay

1.学生听录音，跟读句子。

2.学生两人一组，分别朗读句子.

3.写句子：

学生模仿课本Listenandsay.的句子，用Hereis...造句。

每个学生写三个句子，然后同桌互相批改。

老师请不同的学生朗读写的句子，并且评价句子。

Step3：Consolidationandextension〔稳固与扩展〕

活动：Practice

学生观察课本上的图片，用Hereis...描述图片上看到的衣物。

Here’sa/an+color+clothes.

这是……

Step4：Homework(家庭作业)

1.听录音跟读课文三遍，请家长签字。

2.教爸爸妈妈你今天学习的新单词。

Module10Unit1

Here’s...