10.2.2 加减消元法-第1课时 加减消元法（一）.docxVIP

10.2.2加减消元法

第1课时加减消元法（一）

A组·基础达标逐点击破

知识点用加减法解同一未知数系数相等或互为相反数的方程组

1．[2024长沙模拟]用加减法解方程组5x+

A．①+② B．①?②

C．①+②×5 D．

2．用加减法将方程组2x?3y=

A．y=8 B．7y=10 C．

3．[2024长沙模拟]方程组x?

4．用加减法解方程组:

（1）[2024广西]x+

（2）[2024苏州]2x+

易错点运用加减法时出现计算符号的错误

5．[2024唐山模拟]下面是两名同学解方程组?4x

甲同学:①?②,得2y=?

解得y=?

乙同学:由①,得4x=

把③代入②,得?7y

解得y=

（1）甲、乙两名同学的解题过程正确吗？若不正确,请找出错误的地方,并指出他用的哪种消元法.

（2）请你改正并完善两名同学的解题过程.

B组·能力提升强化突破

6．[2023眉山]已知关于x,y的二元一次方程组3x?y=4m+

A．0 B．1 C．2 D．3

7．若2x+y?

8．解方程组:

（1）x+

（2）x4

9．[2024长沙模拟]已知关于x,y的方程组2x?y=7,x+

C组·核心素养拓展素养渗透

10．【模型观念】对于未知数为x,y的二元一次方程组,如果方程组的解x,y满足x?y=1,那么我们就说方程组的解

（1）方程组x+2y=7,

（2）若方程组2x?y=6,4x+

（3）若方程组x+ay=7,2y?x=5的解x与

10.2.2加减消元法

第1课时加减消元法（一）

A组·基础达标逐点击破

知识点用加减法解同一未知数系数相等或互为相反数的方程组

1．A2．D

3．x=

4．（1）解:x+

①+②,得2x=4,解得

①?②,得4y=2,解得

∴原方程组的解为x

（2）2x+

①?②,得4y=4,解得

把y=1代入①,得

∴原方程组的解为x

易错点运用加减法时出现计算符号的错误

5．（1）解:甲同学的解题过程不正确.

①?②时未给②中等号前面的式子添括号致错,用的加减消元法;

乙同学的解题过程也不正确.

将③代入②时未给③中的式子添括号致错,

用的代入消元法.

（2）甲同学:①?②,得7y?(?

解得y=?

把y=?3代入①,得

解得x=?

∴原方程组的解为x

乙同学:由①,得4x=

把③代入②,得?(7y

解得y=?

把y=?3代入①,得

解得x=?

∴原方程组的解为x=?

B组·能力提升强化突破

6．B

7．9

8．（1）解:原方程组可化为x

①+②,得3x=18,解得

把x=6代入①,得6+

∴原方程组的解为x

（2）原方程组可化为3x

①?②,得6y=

解得y=

把y=3代入①,得

解得x=

∴原方程组的解为x

9．解:解方程组2x?y

∴方程组2x?y=7

把x=3,y=?

把x=3,y=?

∴a=2

C组·核心素养拓展素养渗透

10．（1）解:具有“惟精惟一关系”.理由如下:

方程组x

由②,得|x

∴方程组的解x与y具有“惟精惟一关系”.

（2）方程组2x

①+②,得6x=6m+

把x=m+

∴原方程组的解为x

∵|x?y

∴|5?m|=1

（3）a=