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3.分数的基本性质
第一课时
基础大本营
1.填空。
（1）分数的分子和分母（），分数的大小不变。
（2）把的分母扩大为原来的4倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（）。
（3）把的分子缩小为原来的，要使分数的大小不变，它的分母应该（）。
（4）。
2.判断。（对的打“√”，错的打“×”)
（1）分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。（）
（2）分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数，分数的大小不变。（）
（3）分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变。（）
答案:（1）×（2）×（3）×
3.涂上你喜欢的颜色，表示出图下面的分数，再比较它们的大小。
答案:相等相等不相等相等
4.说说下面各组中的两个分数是否相等？
和和和和
能力加油站
把正确答案的序号填在括号里。
（1）在分数中，x不能等于()。
①0②12③4
（2）丁丁把一块蛋糕平均切成4块，吃了其中1块；毛毛把一块同样大的蛋糕平均切
成12块，吃了其中3块。比较他们两人吃去部分的大小是（）。
①丁丁吃得多一些②毛毛吃得多一些③两人吃得同样多
（3）的分子增加9，要使分数的大小不变，它的分母应该（）。
①增加9②增加15③增加10
答案:（1）③（2）③（3）②
第二课时
基础大本营
1.填空。
（1）把一个分数的分子扩大为原来的4倍，分母缩小为原来的，则这个分数的值（）。
（2）的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应该增加（）。
（3）一个分数的分子扩大为原来的5倍，分母缩小为原来的是，原分数是（）。
答案:(1)扩大为原来的16倍(2)21(3)295
2.在○内填“＞”“＜”或“＝”。
○○1○7○
○4○○2○1
答案:=＜＞＜＜===
3.把下面的分数化成分母是10，且大小不变的分数。
====
答案:
4.把下面的分数化成分子是4，且大小不变的分数。
====
答案:
5.判断。（对的打“√”，错的打“×”)
（1）一个分数的分子不变，分母扩大为原来的4倍，分数的值就扩大为原来的5倍。（）
（2）将变成后，分数扩大为原来的4倍。（）
（3）的分子扩大为原来的6倍，要使分数大小不变，分母要乘以6。（）
答案:（1）×（2）×（3）√
能力加油站
1.把的分母扩大为原来的3倍，分子应该怎样变化，才能使分数的大小不变？变化后的分数是多少？
答案:扩大为原来的3倍1215
2.把的分子除以4，分母怎样变化，才能使分数的大小不变？变化后的分数是多少？
答案:除以4
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