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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
第五单元集体备课
本单元是习作单元，围绕“大胆想象”这一主题，编排了2篇精读课文《宇宙的另一
边》《我变成了一棵树》和2篇习作例文《一支铅笔的梦想》《尾巴它有一只猫》。《宇宙的另
一边》通过对宇宙另一边的“我”、另一边的生活与这一边的世界的想象对比，表现儿童天
马行空的想象力。《我变成了一棵树》讲述了“我”变成一棵树之后的奇妙经历，写出了想象
的有趣。
单元语文要素在课时中的梯度序列
内容课时教学目标
宇宙的另一边21.认识13个生字，会写24个字，会写25个词语。
2.了解课文内容，感受作者大胆和神奇的想象。
我变成了一棵树2
3.能和同学交流自己想象到的内容。
1.能梳理和回顾课文中的想象故事，交流对大胆想象的体会，感受
交流平台与初试
1大胆想象的乐趣。
身手
2.能画出想象中的事物，能根据故事开头接龙编写故事。
习作例文：一支
1
铅笔的梦想
能借助习作例文进一步体会丰富与神奇的想象。
习作例文：尾巴
1
它有一只猫
习作：奇妙的想21.大胆想象，写一个想象故事。
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
象2.能欣赏同伴的习作并提出修改建议。
16宇宙的另一边
1.认识“淌、秘”等6个生字，会写“宇、宙”等12个字，会写“宇宙、星空”等9个词
语。
2.能说出故事中宇宙另一边的秘密，感受“我”大胆而奇特的想象。
3.能联系课文内容展开想象，与同学交流宇宙的另一边还会有哪些秘密，体验大胆想象的
乐趣。
能说出故事中宇宙另一边的秘密，感受“我”大胆而奇特的想象。
联系课文内容展开想象，与同学交流宇宙的另一边还会有哪些秘密，体验大胆想象的乐
趣。
导图梳理互动探究仿说练习
多媒体课件；学生完成课前预学单。
2课时
第1课时
课型：新授执行时间：月日执教：
1.会认“淌、秘”等6个生字，会写“宇、宙”等12个字，正确读写“宇
宙、星空”等9个词语。
2.能说出故事中宇宙另一边有哪些秘密，初步体会“我”神奇的想象。
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
板块一明确目标，预测内容
师：同学们看，这幅图上画的是什么情景？你由此想到了什么？（课件出示第五单
元单元篇章页）设计意图
生：画的是一个男孩和一个女孩穿着太空服在太空遨游。聚焦单
生：画里的这个宇宙很神奇，火箭像冰激凌，星球像冰激凌球和甜甜圈。元导语，
师：这幅画画的是真实的情景吗？让学生了
生：不是的，应该是一个想
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