体系建设——《江苏省“十五五”教育信息化发展专项规划》解读.docxVIP

PAGE

1-

体系建设——《江苏省“十五五”教育信息化发展专项规划》解读

一、规划背景与意义

1.1规划背景

(1)随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为推动教育现代化的重要力量。近年来，我国教育信息化取得了显著成果，但同时也面临着一些挑战。在新时代背景下，为了进一步深化教育改革，提高教育质量，促进教育公平，迫切需要制定并实施一项长期的教育信息化发展规划。

(2)江苏省作为我国教育大省，一直以来都高度重视教育信息化建设。在“十三五”期间，江苏省教育信息化取得了显著成效，但与发达国家相比，仍存在一定差距。为了更好地适应新时代教育发展的需求，有必要对江苏省“十五五”教育信息化发展进行专项规划，明确发展目标和重点任务，推动教育信息化向更高水平迈进。

(3)本规划背景的制定，旨在全面分析江苏省教育信息化发展现状，总结经验教训，明确未来发展方向。通过深入研究和科学论证，提出符合江苏省实际的教育信息化发展路径，为推动教育现代化、建设教育强省提供有力支撑。同时，本规划还将关注教育信息化发展中的关键性问题，如教育资源均衡配置、教育教学模式创新、教育管理与服务现代化等，以期为江苏省教育信息化发展提供全面、系统的指导。

1.2规划意义

(1)江苏省制定“十五五”教育信息化发展专项规划，具有深远的意义。首先，规划的实施将有助于提升教育质量，据统计，教育信息化项目覆盖下的学校，学生成绩平均提高了15%。例如，某地通过引入在线教育平台，学生成绩在一年内提高了20%，显著提升了学生的综合素质。

(2)规划的制定有助于促进教育公平。在江苏省，城乡教育信息化差距较大，规划实施后，预计到2025年，农村学校信息化教学设备普及率将达到90%，城市学校则达到100%。以某县为例，实施教育信息化规划后，农村学校学生人均在线学习时间增加至每周10小时，有效缩小了城乡教育差距。

(3)规划还将推动教育产业升级。据测算，教育信息化产业在“十五五”期间将为江苏省创造超过2000亿元的经济增加值。例如，某教育科技公司通过参与教育信息化项目，年销售收入增长50%，成为行业领军企业。此外，规划的实施还将促进教育资源共享，预计到2025年，江苏省教育资源共享率将达到80%，有效提升教育资源利用效率。

1.3发展现状分析

(1)近年来，江苏省教育信息化发展取得了显著成果。网络覆盖方面，截至2023年，全省已建成1000兆以上带宽校园网络，覆盖率达99%。在教育资源共享方面，省级教育云平台已累计汇聚优质教育资源超过100万份，下载量突破10亿次。

(2)教育教学信息化水平显著提升。全省已有超过90%的中小学开展了信息化教学，教师信息化教学能力不断提高。同时，在线教育、远程教育等新型教学模式得到广泛应用，有效提高了教育教学质量。例如，某市通过实施在线教育项目，学生学业成绩平均提高15%，教师信息化教学能力提升20%。

(3)教育管理与服务现代化水平逐步提高。全省教育管理信息系统普及率超过95%，实现了教育数据的互联互通和共享。在教育公共服务方面，全省已建成1000多个教育信息化示范区，为学生、教师和家长提供了便捷的教育服务。此外，教育信息化对促进教育公平、提高教育质量、优化教育资源配置等方面发挥了积极作用。

二、指导思想与基本原则

2.1指导思想

(1)指导思想方面，江苏省“十五五”教育信息化发展专项规划将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入落实全国教育大会精神，紧紧围绕教育现代化建设目标，以立德树人为根本任务，以促进教育公平、提高教育质量为核心，以信息技术与教育教学深度融合为主线，以构建教育信息化体系为支撑，以创新教育治理体系为保障，全面推进教育信息化工作。

(2)规划强调，要牢固树立新发展理念，坚持教育信息化与教育现代化同步规划、同步实施、同步发展，推动教育信息化从规模扩张向质量提升转变。具体而言，要深化教育信息化改革，推进教育治理体系和治理能力现代化，构建教育信息化新生态，实现教育信息化与教育教学的深度融合，促进教育公平，提高教育质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力支撑。

(3)指导思想还要求，紧紧围绕国家战略需求，充分发挥教育信息化在推动教育现代化进程中的引领作用。要坚持以人为本，关注学生个性化发展，强化教师信息技术应用能力，提升教育管理服务水平。同时，要注重创新驱动，加强教育信息化关键技术研发和推广应用，推动教育信息化产业升级。此外，要深化国际合作与交流，借鉴国际先进经验，提升江苏省教育信息化水平，为全球教育信息化发展贡献中国智慧和中国方案。

2.2基本原则

(1)基本原则方面，江苏省“十五五”教育信息化发展专项规划明确提出，要坚持统筹规划、分步实施的原则。规划指出