2025最新-幼儿园《沙画》教案优秀9篇 .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

幼儿园《沙画》教案优秀9篇

作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预

期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！为大家精心整理了幼儿园《沙画》教案优秀9

篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

幼儿园《沙画》教案篇一目标：

1、在熟悉沙特性的基础上，学习简单的抓、刮、抠等作画动作，掌握沙画的作画步骤。

2、在幼儿感受艺术形式的同时，大胆构思，启发想象，大胆的表达自己的感受。培养孩子

的想象力、创造力和艺术鉴赏能力。

准备：

1、沙盘、细沙若干。

2、课件、相机、创作时用的轻音乐CD。

3、孩子在课前对沙的特性有一定的操作经验。

过程：

一、开始部分

谈话导入，引起幼儿兴趣。

二、基本部分

1、播放视频录像《神奇沙画》，让幼儿欣赏和观察。

问：你看到了什么？启发幼儿大胆表述。

问：沙画大师都用了哪些手法来作画？

2、幼儿结合视频尝试回答：在视频画面中出现的手法变化，教师引导幼儿徒手学习练习基

本的作画手法。

3、出示教师的范画，请幼儿猜猜看老师的。画中用了那些方法？

4、请幼儿说一说自己想画什么？

5、幼儿动手操作。

教师提醒幼儿操作时要注意的事项，再让幼儿进行操作，巡回指导，要求幼儿充分发挥自己

的想象力，进行创作。

三、结束部分：

把幼儿的作品现场拍摄并欣赏，提升幼儿的成就感。

活动延伸：

幼儿试着评选自己最喜欢的作品，不断体验沙的变化。

大班沙画美术教案篇二设计意图：

在一次《海底世界》的活动中孩子们收集了许多的关于海底的资料图片，还有许多的珊瑚礁、

海螺、海带、贝壳等。其中，一个漂亮的海螺壳引起了孩子们的兴趣，孩子们展开了激烈的

讨论：“在海边就能拾到它，是海水把它推到沙滩上的……”孩子们对大海产生了兴趣，去看

过大海的小朋友比较兴奋，而部分没有看见过大海的小朋友却沉默寡言。“老师，什么是大

海呀？”孩子对大海产生了好奇心。为了让幼儿的认知能力、想像力及创造力得到更广阔的

发展，于是设计了活动单刷板画《海中航行》，通过DIY艺术创作方法的学习，能更有效地

调动幼儿参与活动的兴趣，提高他们的表现技能。

活动目标：

1.愉快地参与活动，感受自己动手操作、在玩中进行艺术创作的喜悦之情。

2.掌握单刷板画创作基本技法，能用手指画出不同波形。

3.能自由想像，大胆地和同伴进行交流。

活动准备：

材料准备：塑胶板、画纸、粉彩纸、浆糊、竹签、颜料、录有海浪涛声的磁带，录音机、海

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

浪的影碟、各种颜色的三角形彩色纸。知识经验准备：幼儿对大海的了解。

活动过程：

一、引起幼儿兴趣

出示漂亮的小海螺壳：“小朋友，你们知道小海螺生活在哪里？”

1.讨论：大海：让幼儿根据已有的经验自由发挥，回忆想像海水的颜色、味道，说一说海面

上有什么？海底下有什么？

2.观看影碟《美丽的浪花》使幼儿了解大海有涨潮、落潮并感受海面的变化――认识波浪线。

二、通过颜料调色游戏，学习单刷板画技法

(1)游戏：(小小指头穿花衣)

A.引导幼儿用手指沾上自己喜欢的颜色，并在塑胶板上记录下所选择的颜色。小指头穿好衣

服后比一比，看看谁穿的衣服最漂亮，说说自己的小手指都穿了什么颜色的衣服。

B.老师提出问