《显微镜的使用》教学设计.docxVIP

下载本文档

1
0
约2.83千字
约 6页
2025-10-30 发布于河南
举报
版权申诉

《显微镜的使用》教学设计.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

学而优教有方

1.1.1显微镜的使用

年级

七年级

授课时间

1课时

课题

第1节显微镜的使用

教材分析

本节从“同学们走进生物学实验室，就会看到其标志性仪器——显微镜”这一情境出发，引出紧扣本节课题的两个问题“显微镜是由哪些部件构成的”“如何使用显微镜进行观察呢”。接着通过练习使用光学显微镜获得证据，并根据证据思考三个问题。带领学生经过练习使用和思考，认识显微镜的组成部件，明晰显微镜的使用步骤，了解显微镜下看到的是上下颠倒、左右翻转的物像，物像移动的方向与玻片移动的方向相反。之后，介绍了显微镜在生产、生活中的用途。后面的“做中学”是用显微镜观察池塘水中的微小生物，