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第2讲画图法解应用题

一、知识梳理

在解答一些应用题时，用作图法可以把题目的数量关系揭示出来，使题意形象具体，一目了然，从而有助于快速找到解题的途径。作图法解题可以画线段图，也可以画示意图，对解答条件隐蔽，复杂疑难应用题，能起到化难为易的作用。

例如在解答和差、和倍和差倍三类问题时，都可以用画图法表示。

二、例题精讲

【例1】哥弟俩共有邮票70张，如果哥哥给弟弟4张邮票，这时哥哥还比弟弟多2张。哥哥和弟弟原来各有邮票多少张？

分析：由已知条件“哥哥给弟弟4张后，还比弟弟多2张”画图如下，可知哥哥的邮票比弟弟多4×2＋2＝10（张）。

解：弟弟有邮票：（70－10）÷2=30张，

哥哥有邮票：30+10=40张。

答：弟弟有邮票30张，哥哥有邮票40张。

练习1一个两层书架共放书72本，若从上层中拿出9本给下层，上层比下层多4本。上、下层各放书多少本？

【例2】果园里有桃树、梨树、苹果树共146棵。桃树比梨树少7棵，苹果树比桃树多4棵，三种树各有多少棵？

分析：先用线段图表示出三种树棵数之间的关系：

从图上可以看出，梨树的棵数比桃树多7棵，苹果树的棵数比桃树多4棵，假设移动多的棵数，则两种果树共减少了7＋4=11（棵），相应的总棵数就减少11棵：146－11=135（棵），而135棵对应的就是桃树棵数的3倍。

解：桃树：（146－7－4）÷3=45（棵），

梨树：45+7=52（棵），

苹果树：45+4=49（棵）。

答：桃树有45棵，梨树有52棵，苹果树有49棵。

练习2张明用272元买了一件上衣，一顶帽子和一双鞋子。上衣比鞋贵60元，鞋比帽子贵70元。求上衣、鞋子和帽子各多少钱？

【例3】某公司三个厂区共有员工1900人，甲厂区的人数是乙厂区的2倍，乙厂区比丙厂区少300人，三个厂区各有多少人？

分析：先用线段图表示出三厂区人数之间的关系：

从图上可以看出，假设丙厂人数减少300人，总人数也减少300人，为1900－300=1600（人），此时总人数恰好是乙厂的4倍。

解：乙厂：（1900－300）÷4=400（人），

甲厂：400×2=800（人），

丙厂：400+300=700（人）。

答：甲厂有800人，乙厂有400人，丙厂有700人。

练习3三个筑路队共筑路1360米，甲队筑的米数是乙队的2倍，乙队比丙队多240米，三个队各筑了多少米？

【例4】四、五、六年级学生参加植树活动，四年级植了总数的1/8多24棵，五年级植了总数的1/6少10棵，六年级植了105棵。同学们一共植树多少棵？

【精析】解决此题的关键是要弄清楚把哪个量看作单位“１”，以及已知量所对应的分率是单位“１”的几分之几，而在这道题里面的单位“１”所对应的分率有两个，一个是总数的18，一个是总数的16，所以放一起考虑。那么（105－10＋24）所对应的分率就是（１－18

【答案】（105－10＋24）÷（１－18－16）＝119÷1724

答：同学们一共植树168棵。

【归纳总结】首先确定单位“１”的量，再找出已知量所对应的分率，从而求出单位“１”的量。

练习4（南昌育华中学分班）一仓库有煤若干千克，三天用完，第一天用去15，第二天用去余下的25，第三天用去的比前两天总和的58多18

——随堂检测——

★名校真题

1、甲数是a,比乙数的3倍少b,表示乙数的算式是（ ）。

（a-b）÷3 B.3a-bC.a÷3-b D.（a+b）÷3

【答案】D

【解析】单位1是乙数，单位1未知，用除法且少变加，多变减，所以（a＋b）÷3，选D

2、把一根绳子对折后，再对折，一共折了4次后，每段长a米，这根绳子原来长（?）米。

?4aB.?8aC.?16aD.?21a

【答案】C

【解析】对折一次，分为两段，对折两次，分为四段，对折三次，分为八段，对折四次分为十六段，所以一段为a，则总长为16a，选C。

3、爸爸对儿子说:“我像你这么大时，你才4岁。当你像我这么大时，我就79岁了。”现在爸爸（ ）岁,儿子（）岁。

【答案】21；54；

【解析】设父子两相差x岁，那么当儿子4岁时，爸爸x＋4岁，当儿子x＋4岁时，爸爸就是2x＋4，当儿子2x＋4时，爸爸就是3x＋4，所以,3x＋4＝79，x＝25，所以现在儿子21岁，爸爸54岁

4、王大爷养了鸡、鸭、鹅三种家禽，其中鸡的只数占30%,鸭的只数占其他两种家禽只数和的,鸡比鸭多养了48只。王大爷家这三种家禽一共养了多少？

【答案】360；

【解析】由题可知，鸭占总数的，设总数为x，则鸡为0.3x，鸭为x，所以0.3