部编版语文四年级下册-26-巨人的花园-同步练习I卷.docVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

部编版语文四年级下册26巨人的花园同步练习（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共8题；共48分)

1.（1分）拼一拼，写一写

Zhàngài

pāndēng

míhuò

gēnjù

________

________

________

________

2.（1分）查字典填空。????????????

（1）“序”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________?。??

（2）“副”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________?。?

3.（5分）读一读，连一连。

4.（1分）词语练习。

（1）看图，选择恰当的动词填在括号中。（填序号）

A．掰?????B．抱??????C．捧??????D．摘??????E．扛

________玉米________玉米??________桃子???________桃子??________西瓜

（2）照样子写一写。

例：碧绿碧绿的叶子???________的梨子

________的枫叶???________的棉花

5.（15分）按要求写句子。

①骆驼排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。（仿写句子）

②老师听到这件事，惊讶极了。（用上神态描写）

③这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

6.（1分）课内回顾。

（1）《盘古开天地》是一篇________（体裁），讲述了盘古________的经过以及用整个身体________的故事，赞美了盘古________的精神，也表现了我国劳动人民________。

（2）《精卫填海》这个故事告诉我们“精卫”来历的句子是：女娃________，________，故为精卫。我们现在常用“精卫填海”来比喻________。

（3）补充诗句，并完成练习。

云母屏风烛影________，________渐落晓星________。

嫦娥应悔________，碧海青天________。

这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。

7.（7分）阅读与感悟。

A.嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑(tiāotiǎo)顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”

B.那头衰老的牛又说话了，眼眶(kuāngkuàng)里满是眼泪,说:“我快不行了,不能帮你们下地干活了......我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮”老牛没说完就死了。

（1）给划线字正确的读音

（2）这两句话分别是________?对牛郎说的。

（3）A句中的“好歹”是________?的意思。嫂子说的话的意思是________。

而从B句可以看出________。

（4）照样子，写词语:三分像笑七分像发狠、________。

（5）B句中两处“”的作用分别是表示________、表示________。

（6）想象老牛没说完的话:________。

8.（17分）(2020五上·文水期末)阅读短文，回答下列问题。

放学（节选）

妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。

11点半，放学了。孩子们像麻雀似的冲出教室，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。

孩子们往不同的方向奔跑跳跃。坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。

四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。经过一截短墙，小男生们一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来…11点45分。

经过一个庭院深深的大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近大铁门，狼狗就扑过来，小男生们尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生们又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。

地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍。蚂蚁工作得非常辛苦。???克利斯转弯，已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅，在研