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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
四年级句子专项训练及答案
句子是语言的基本单位,它承载着表达思想、交流信息的重要功能。在语文学
习中,句子的正确使用和运用是非常重要的。为了帮助四年级学生提高句子表达能
力,以下将提供一些专项训练及答案,希望能对学生们的语文学习有所帮助。
一、句子成分的训练。
1.下列各句中划线部分是句子的()。
①小鸟在树上唱歌。
②花儿在风中摇曳。
③小狗在草地上追逐。
④大象在树下喝水。
答案,主语。
2.下列句子中,没有谓语的是()。
①小猫在睡觉。
②小鸟在树上唱歌。
③小鱼在水里游泳。
④小狗在屋里玩耍。
答案,①。
3.下列句子中,没有宾语的是()。
①小猫在睡觉。
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
②妈妈给我买了一个玩具。
③小鱼在水里游泳。
④小狗在屋里玩耍。
答案,①。
二、句子类型的训练。
1.请根据所给的句子,判断是陈述句、疑问句还是祈使句。
①今天天气很好。
②你喜欢吃冰淇淋吗?
③请你帮我拿一下书。
答案,①陈述句;②疑问句;③祈使句。
2.请根据所给的情景,造一个相应的句子。
情景,你想邀请小明一起去公园玩。
答案,小明,我们一起去公园玩吧。
三、句子结构的训练。
1.请根据所给的情景,补全下列句子。
情景,你想告诉小朋友该做作业了。
答案,小朋友,该做作业了。
2.请根据所给的情景,改写下列句子。
情景,你想告诉小朋友不要在课堂上说话。
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
句子,不要在课堂上说话。
改写后,在课堂上不要说话。
四、句子连接的训练。
1.请根据所给的情景,连成一个完整的句子。
情景,你想告诉小朋友不要迟到。
答案,小朋友,上学不要迟到。
2.请根据所给的情景,连成一个完整的句子。
情景,你想告诉小朋友要注意安全。
答案,小朋友,要注意安全。
以上就是四年级句子专项训练及答案的内容,希望这些训练能帮助学生们更好
地掌握句子的基本知识,并提高句子表达能力。通过不断的练习和积累,相信大家
的语文水平一定会有所提高。加油!
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