部编版小学语文一年级上册-课文2-第7课-青蛙写诗-同步练习A卷.docVIP

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部编版小学语文一年级上册课文2第7课青蛙写诗同步练习A卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、基础运用(共9题；共32分)

1.（4分）看拼音，写词语。

cáifù

bǎihuò

dàodé

mí?huò?bù?jiě

??________

??________

??________

??________

2.（4分）看拼音写词语

zīujiēchuànxiàng

dānwù

zhúqiān

________

________

________

3.（6分）在横线上填上合适的关联词。

①弟子们摘麦穗时，________低着头往前走，________用心地挑挑拣拣。

②________碰到了最大的麦穗，学生们________未必能作出正确的判断。

③________弟子们随手扔掉摘到的麦穗，________他们认为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。

4.（3分）(2020三上·期末)读拼音，写词语。

fú?zhuāng

guī?zé

jiù??mìng

qiáng?bì

bǎo??guì

________

________

________

________

________

shì??xiàn

nǎo??dai

yǎn??zòu

chì??bǎng

jiā??tíng

________

________

________

________

________

5.（3分）砍的笔画顺序是：________。

6.（3分）给下面各字加上适当笔画组成另一个字。

加一笔：

李—________???止—________

刀—________???去—________

7.（3分）读拼音，写词语。

zǒngtǒng

bìmiǎn

zhèngjù

bǔcháng

________

________

________

________

8.（1分）读课文《一只贝》，给下面句子加上标点符号

啊（）那贝壳呢（）孩子们重新去沙滩寻找它（）但没有找到（）

9.（5分）根据课文内容填空。

魏格纳性格________，天性________，在静谧舒适的病房里________，就像________。

二、语言表达(共1题；共10分)

10.（10分）(2018六下·云南期末)阅读下文，回答问题

尊重的力量

即便是在施罚的过程当中，也要积极为被罚者（创造?制造）“露脸”的机会……

前不久，我和3个中学校长应邀到英国伦敦哈姆雷区中学去做“影子校长”。踏进校门的第一天，就遇到了一件让我们感触极深的事。

我们先在门卫那里做了来宾登记，然后就被引领着去校长室。体型微胖的女校长正在和一个男生谈话，见我们进来，热情地和我们一一打了招呼，然后就又将注意力转移到了那个男生身上。引领我们的人低声对我们道了声歉，将我们带离了校长室。

没走出几步，校长追了出来，说：“走，我们一起去（参观?观察）校园。”我发现那个男生就跟在校长身后，谦恭地埋着头。显然，校长从我的目光里看出了不解，于是说：“噢，介绍一下，这是爱德华，今天他被‘罚’充当我们参观校园的临时讲解员。”

我们当中有个校长纳闷地问：“为什么说是被罚？”校长笑了，回头对爱德华说：“你自己告诉中国客人，你为什么被罚？”爱德华不好意思地说：“我和低年级一个男孩打架了。我打伤了他。”

爱德华不是一个好的讲解员，他只会指着一间间教室说：这是食品技术教室，那是舞蹈教室。总是他先开个头，校长再做详细介绍，弄得爱德华十分难为情。

快到体育馆门口时，校长突然停下来，对爱德华说：“你去给客人们讲讲那里的陈列品吧：”校长说完冲我们_______地笑笑，停下脚步，跟正在做保洁的工作人员闲聊起来。爱德华_______，他跑过去，指着陈列架上的陈列品，_______地告诉我们哪个奖杯是哪次比赛得来的，哪件球衣是哪个校友在哪场大赛中穿过的。我们问他，你怎么对这些信息掌握得这么全面（正确?准确）呀？他得意地一笑说：“我是学校橄榄球队的。你们看我领带上绣的这个图案，这就是橄榄球队的标志。”

等我们再度与校长会舍的时候，下起了蒙蒙细雨。校长急于将我们带回办公楼，但是，爱德华突然小声向校长提议：“再让他们去看看琼斯的椅子吧。”校长眼睛一亮，（赞赏?欣赏）地点点头。

于是爱德华带我们来到了小喷泉旁边的“琼斯的椅子”面前。他说：“5年前，琼斯在这