2025年小学三年级英语工作计划(3篇) .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

2025年小学三年级英语工作计划

一、学生知识能力习惯态度分析学生刚接触到英语，大部分学生

对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭

受挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好

的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发

展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学

生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。

二、教材分析本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本

册教材具有以下几个特点：

1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，

同时也突出语言的真实性和实用性。

2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或

终身学习奠定基础。

3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化

交际所需要的能力。

4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式限度的激发学生的学习

动机。

三、教学目标和重点难点教学目标：

1、能听、说、读、写英语字母Aa-Zz,并能按字母顺序背诵、默

写二十六个字母.

2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。

3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。

4、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

5、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

教材重点难点：教材重点：

1、能听、说、读、写英语字母Aa-Zz。

2、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。

3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。教材难点：能比较熟

练地运用所学的日常交际用语。

四、主要措施

1、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形

式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证

学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量

的语言操练和练习。

3、巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教学。

4、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。调动学生学习的积极

性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。在课堂上多开展一些有趣的

活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。多为学生

营造一些学习氛围，如：上讲台操练等等。融会话教学与情景表演之

中。

5、多与学生交流，进行口语交际训练。

注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形象的感知语言，

形成一定的英语思维。要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英

语进行对话。多读英语故事等。

6、充分利用直观教具，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语

音语调基础。

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

2024年小学三年级英语工作计划（2）

一、教学目标

1.继续培养学生对英语语音、语序和语感的接触和感知能力。

2.培养学生与他人进行简单对话和交流的能