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专题02古诗词鉴赏(最新期中好题)15首
一、诗歌鉴赏
(2023下·六年级上宝)竹石
(清)郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
1.根据诗歌内容,下列说法不正确的是(???)
A.诗歌中的“咬”字,把竹拟人化,充分表达了竹子的刚毅性格。
B.这首诗写的是生长在深山里的竹子。(石头缝)
C.这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质。
D.诗歌表达了诗人对竹石的这种坚定顽强精神的赞美。
2.这首诗运用了什么写法?表现了诗人怎样的志向?
(2023下·上海·六年级统考期末)阅读诗词,完成小题。
寒食
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟载入五侯家。
3.寒食节是一个重要的民俗节日,是寒食节的标志。
4.下列选择不正确的一项是(???)
A.“无处不飞花”写出暮春时节长安城万紫千红、五彩缤纷的迷人风光。
B.三四句的景色具有时间的推移,在白昼与黑夜中,日暮则是转折,赐火“传”字表现出了一种动态。
C.“轻烟散入”虽然未写马,也未写人,但生动描绘出走马传烛图。
D.寒食节那日,皇帝取榆柳之火赏赐近臣;作者通过描写城内外之景,表达了自己对皇恩的感谢。
(2023下·上海市北·六年级校考)阅读《十五夜望月》,完成下面小题。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
5.这首诗的前两句描写了月光、、等景物,渲染了的气氛。
6.下列对这首诗的赏析不正确的一项是(???)
A.“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”以动衬静,既描写了乌鸦栖树的情景,又烘托了月夜的寂静。
B.“冷露无声湿桂花”一句,诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树,这句暗写诗人望月,正是全篇点题之笔。
C.“不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了,不知道这种思念之情会落到谁那里,反正自己是没有这份思绪的。
D.这是一首七言绝句,押a韵,韵脚分别是“鸦”“花”“家”。
(2023下·上海·六年级上海市回民中学校考期中)竹石
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
7.这首诗的作者是代著名书画家、文学家(人名)。
8.下列说法不正确的一项是(???)
A.本诗是一首题画诗,题于作者自己的《竹石图》上。
B.一个“咬”字使竹人格化,是个主动的,需要付出力量的动作。
C.“千”“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态。
D.本诗情景交融,表现了竹子那顽强而又执着的品质。
(2023下·六年级张江期中)阅读下面的诗,完成下面小题
石灰吟
(明于谦)
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间
9.请解释“浑”在诗歌中的意思:
10.下列赏析有误的一项是(???)
A.这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
B.“烈火焚烧若等闲”中,说的虽然是石灰,但它还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验,都从容不迫,视若等闲。
C.“粉骨碎身浑不怕”中,“粉骨碎身”极形象地写出将石灰烧成石灰粉,而“浑不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。
D.最后一句“要留清白在人间”是作者在寓情于景,立志要做纯洁清白的人。
(2023下·六年级兰生期中)阅读下面的诗歌,完成下面小题。
石灰吟
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
11.“等闲”的意思是。
12.下列对诗歌理解有误的一项是(???)
A.首句既写出了石灰原料的来之不易,更强调石灰“前身”所经历的痛苦之巨大。
B.“若等闲”三字写出石灰从容自若,处之淡然的态度,经过锤炼是心甘情愿的。
C.“清白”,一语双关,既指石灰洁白的本色,又喻高尚的节操。
D.末句是作者在直接抒情,立志要做纯洁清白的人。
马诗
大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
13.本诗中一个词“”最能体现作者此时身处边疆。
14.下列选项正确的一项是(???)
A.一、二句展现出一片富于特色的边疆战场景色:连绵的燕山山岭上,一弯明月当空;平沙万里,在月光下像是铺上一层白皑皑的霜雪。这幅战场景色,让人感觉哀伤悲凉。
B.三、四句,诗人借马以抒情,是作者渴望建功立业而又不被赏识所发出的嘶鸣。
C.本诗直抒胸臆,表达了诗人投笔从戎、削平藩镇、为国建功的热切愿望。
D.以“何当”领起作反问,强烈传出无限企盼之意;而且富有唱叹的意味;而“踏清秋”三字,声调铿锵,词语搭配新奇。
阅读下面的诗,完成下面小题。
【甲】
马诗
大漠沙如
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