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2025年心理咨询师之心理咨询师二级技能细选试题及答案二

一、单项选择题（每题1分，共60分。每题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）

1.求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是（）。

A.自我概念与经验之间的不协调

B.心理需求得不到满足

C.认知偏离理性

D.与环境的不良接触

答案：A

解析：求助者中心疗法认为，自我概念与经验之间的不协调是心理失调产生的原因。个体的自我概念是通过与环境的交互作用逐渐形成的，如果个体的经验与自我概念不一致，就会产生心理冲突和失调。

2.厌恶疗法的基本原理是（）。

A.经典条件反射

B.操作条件反射

C.社会学习理论

D.认知行为理论

答案：A

解析：厌恶疗法的基本原理是经典条件反射。通过将不良行为与某种不愉快的刺激（如电击、催吐等）相结合，使求助者在出现不良行为时产生厌恶体验，从而减少或消除该行为。

3.贝克和雷米认知疗法的最关键的基本步骤是（）。

A.建立咨询关系，确定咨询目标

B.运用提问和自我审查技术确定问题

C.检验表层错误观念

D.纠正核心错误观念

答案：D

解析：贝克和雷米认知疗法中，纠正核心错误观念是最关键的基本步骤。核心错误观念往往是一些深层次的、抽象的、与自我概念有关的错误信念，只有纠正了这些核心错误观念，才能从根本上改变求助者的认知和行为。

4.团体心理咨询与个别心理咨询的目标都是（）。

A.助人自助

B.病人自助

C.咨询师助人

D.治愈疾病

答案：A

解析：团体心理咨询与个别心理咨询的目标都是助人自助，即帮助求助者增强自我认识、自我接纳和自我改变的能力，使其能够在今后的生活中独立应对各种问题。

5.MMPI2采用的是（）。

A.标准T分

B.标准Z分

C.标准九分

D.标准十分

答案：A

解析：MMPI2采用的是标准T分，其平均数为50，标准差为10。

6.韦氏儿童智力量表的适用范围是（）。

A.616岁

B.515岁

C.414岁

D.313岁

答案：A

解析：韦氏儿童智力量表（WISC）适用于616岁的儿童。

7.汉密尔顿抑郁量表（HAMD）的评分标准是（）。

A.04分的五级评分法

B.15分的五级评分法

C.05分的六级评分法

D.16分的六级评分法

答案：A

解析：汉密尔顿抑郁量表（HAMD）采用04分的五级评分法，少数项目为02分的三级评分法。

8.按照我国量表协作组提供的资料，HAMA总分达到或超过29分，可能为（）。

A.严重焦虑

B.明显焦虑

C.肯定焦虑

D.可疑焦虑

答案：A

解析：按照我国量表协作组提供的资料，HAMA总分达到或超过29分，可能为严重焦虑；超过21分，肯定有明显焦虑；超过14分，肯定有焦虑；超过7分，可能有焦虑；小于7分，没有焦虑症状。

9.咨询师在咨询过程中，为了深入了解求助者的问题，使用了多种提问方式。下列提问中，属于封闭式提问的是（）。

A.“你能详细说说你的感受吗？”

B.“你觉得这种情况持续多久了？”

C.“你是否经常感到焦虑？”

D.“你对这件事是怎么看的？”

答案：C

解析：封闭式提问通常用“是”或“否”来回答，“你是否经常感到焦虑？”符合封闭式提问的特点。而A、B、D选项更倾向于引导求助者进行详细描述和表达，属于开放式提问。

10.在咨询过程中，求助者对咨询师产生了依赖，咨询师应该（）。

A.满足求助者的依赖需求

B.鼓励求助者的依赖行为

C.消除求助者的依赖，增强其独立性

D.顺其自然，让依赖自行消失

答案：C

解析：当求助者对咨询师产生依赖时，咨询师应该帮助求助者消除依赖，增强其独立性，培养其自主解决问题的能力，而不是满足或鼓励依赖行为，也不能顺其自然。

11.求助者在咨询中出现阻抗，下列关于阻抗的说法，错误的是（）。

A.阻抗是求助者对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗

B.阻抗的表现形式包括讲话程度上的阻抗、讲话内容上的阻抗、讲话方式上的阻抗和咨询关系上的阻抗

C.阻抗产生的原因主要是求助者害怕改变、对抗咨询师以及缺乏咨询动机

D.对于阻抗，咨询师应直接指出并要求求助者克服

答案：D

解析：对于阻抗，咨询师不能直接指出并要求求助者克服，而应该通过建立良好的咨询关系，深入了解阻抗产生的原因，采用温和、渐进的方式引导求助者认识和克服阻抗。

12.系统脱敏法的步骤不包括（）。

A.学习放松技巧

B.构建焦虑等级

C.给予厌恶刺激

D.实施系统脱敏

答案：C

解析：系统脱敏法的步骤包