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九年级十月份月考道法
选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意
1.我国西汉著名文学家刘向说:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”这句话告诉我们()
A.要读万卷书,行万里路
B.只有少年时期是学习的黄金期
C.人的一生要活到老,学到老
D.年迈时的努力无法弥补失去的光阴
2.下列观点的逻辑与下图给我们的启示最一致的是()
①“多个朋友多条路”,交友第一原则是能否帮我
②“出入相友,守望相助”,互帮互助、和睦相处
③“君子之交淡如水”,朋友关心我是理所应当的
④“将心比心,以心换心”,友谊需要精心地呵护
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.2025年2月9日举行的第九届亚冬会短道速滑女子3000米接力决赛中,中国队经过团结拼搏,成功夺得冠军。赛后,队员们说:“我们是最强的团体、最有信念的团体,大家彼此尊重、互相信任,就像家人一样。”由此可见()
A.集体力量等于个人力量之和
B.美好集体和谐如一家,不会有任何矛盾
C.个人只要依赖集体力量,就能取得成功
D.美好集体是充满关怀与友爱的、是善于合作的
4.(新热点2024年新年贺词)习近平主席在2024年新年贺词中指出:“现在,社会节奏很快,大家都很忙碌,工作生活压力都很大。我们要营造温暖和谐的社会氛围,拓展包容活跃的创新空间,创造便利舒适的生活条件,让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”这启示刚升入初中的我们应该()
A.追求优异成绩,一心学习心无旁骛
B.珍惜新的旅程,奠定坚实人生基础
C.绝不宽容自己,务必做到十全十美
D.追求享乐生活,充分享受初中生活
5.某班自习课上,两位同学大声讲话聊天,影响了其他同学。纪律委员提醒他们保持安静,自觉遵守自习课纪律要求,但他们认为自己有言论自由,依然我行我素。这两位同学没有认识到()
A.当个人意愿和集体规则发生冲突时,个人意愿要服从集体共同要求
B.集体规则和个人意愿之间存在矛盾甚至冲突,我们很难找到平衡点
C.维护集体利益要求我们放弃个人利益,让自己更好融入到集体之中
D.个人意愿与集体要求是对立的,坚持集体主义首先要保护个人利益
6.七年级班主任肖老师制作了《自我分析手册》,让每个同学如实、认真地填写,其内容包括对文化知识的学习态度、与人交往、生活自理等诸多情况的自我剖析。班主任这样做是为了让同学们()
①能够准确把握自己的禀赋和特性②正确认识自己,增强对自己的信心
③促进与他人的交往,杜绝矛盾的发生④战胜学习生活中面临的一切困难
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.“人不学,不知义”说明在社会生活中,我们要()
A.找到自己的位置 B.与他人友好相处
C.学习行为规范 D.扮演不同的角色
8.在学校组织的一次跑步比赛中,一名学生因鞋子尺寸偏小导致脚部受伤,仍坚持完成比赛。张老师对此既欣慰又心疼,于是以奖励的形式为他购买了一双新鞋。这名学生说:“这双鞋子就像一道光,我会铭记一生。”这个故事告诉我们()
①要有仁爱之心,关注学生所需
②接纳和欣赏是师生良好关系的开始
③要尊重和体谅风格不同的老师
④老师是我们成长的启明灯和引路人
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.经过一段时间的观察,小军发现自己缺乏艺术细胞,成绩也一般,却具有过人的运动天赋。于是,他决定多参加体育运动,把体育作为自己的发展方向。一学期下来,他参加了很多体育类的竞赛,为班级和学校赢得了不少荣誉。小军的经历给我们的启示是()
A.要珍视自己的天赋,只专注自己喜爱的领域
B.认识到自己的禀赋和特性,可以促进与他人的交往
C.要不断发掘自己的潜能,重视自己的特长发展
D.每个人都是独一无二的个体,都具有一定的艺术或运动天赋
10.古人云:“谋定而后动,知止而有得。”这句话给我们的启示是()
A.培养专注力,提升课堂表现 B.规划初中生活,努力实现目标
C.坚持每日反思,增强自我认同 D.探寻专属于自己的阅读技巧
11.习近平主席勉励青少年时表示,青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说,飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。对此,下列说法正确的是()
①少年的梦想,指引未来方向,要积极确立
②少年的梦想往往不切合实际,不必太在意
③只要不懈努力,所有梦想就一定能够实现
④编织人生梦想,是青少年时期的重要主题
A.①③ B.③④ C.①④ D.②③
12.习近平总书记曾说,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。习总书记号召全国广大教师做“四有“好老师。这
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