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高中生物遗传实验课程中的实验探究与科学方法教育论文

**摘要**：本文探讨了高中生物遗传实验课程中实验探究与科学方法教育的现状与问题，旨在提升学生的科学素养和实验能力。通过对实验课程设置、教学方法及学生反馈的分析，指出了当前教学中存在的不足，并提出了相应的改进建议。研究发现，实验探究的深度不足和科学方法教育的系统性缺失是主要问题，亟需通过优化课程内容和改进教学方法来解决。

**关键词**：高中生物、遗传实验、实验探究、科学方法教育

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一、问题的提出

在高中生物教学中，遗传实验课程作为连接理论与实践的桥梁，其重要性不言而喻。然而，在实际教学过程中，仍存在一些亟待解决的问题，这些问题不仅影响