部编版三年级上册语文第七单元第21课大自然的声音同步测试D卷.docVIP

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部编版三年级上册语文第七单元第21课《大自然的声音》同步测试D卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、基础运用(共4题；共49分)

1.（18分）组词两个，完成后每个字读两遍

了________、________?子________、________????人________、________

大________、________?月________、________????儿________、________

头________、________?里________、________????可________、________

2.（8分）看拼音，写词语。

lǐ?ｍàｏ

xiū?ｓè

tiān?fù

suí?xīn?suǒ?yù

________

________

________

________

gāng?qiáng

qíng?yì

guī?ju

fù?jīng?qǐng?zuì

________

________

________

________

3.（8分）(2019六上·商丘月考)先将下面的词语补充完整，再按要求完成练习。

（1）把下面的四字词语补充完整。

________可亲??????理直________?????________翼翼

汹涌________?????________心裁??????四面________

（2）仿画“——”的词语，再写一个ABCC式的词语：________。

（3）同桌送给我的生日礼物真是________，令我爱不释手。（选词填空）

4.（15分）(2020三下·)按要求写句子。

（1）铁罐对陶罐说：“我就知道你不敢。”（改为转述句）

（2）池水像镜子。（扩句）

（3）我安闲地躺在柔软的泥土里。（缩句）

二、阅读理解(共2题；共22分)

5.（5分）秋天真美，读一读吧！

秋天

秋天到来了，大家穿上了厚裙子。果园里，苹果红了，柿子像一个个小灯笼挂在枝头，梨树上果实累累，像是许多小葫芦在说：“秋天来了，秋天来了！”

农田里稻子笑弯了腰，高粱乐红了脸，农民伯伯正在收割。花园里菊花开了，桂花也开了，菊花梳着它那美丽的头发，桂花还散发出淡淡的清香。秋天真是一幅美丽的图画！

说一句赞美秋天的话吧！

6.（17分）阅读短文，回答问题。

孩子与牛顿

牛顿从苹果落地的现象中受到启发，发现了“万有引力”，成为伟大的科学家。有个孩子感叹道：为什么我就碰不上这样的机会呢？

有一天，他坐在书桌前，无限神往地自言自语：“当年，______苹果掉在我的头上，我______会像牛顿那样，发现万有引力，成为伟大的科学家！”

“可惜啊，可惜！”这孩子万分感慨，恨自己生不逢时，错过了那个千载难逢的机遇。想着想着，他趴在书桌上睡着了。

“唉——”忽然，窗外的一棵老苹果树叹起气来，它走进孩子的梦里，给孩子讲述它的故事：

其实，牛顿当年碰到的那棵苹果树和我长得一模一样，我俩就像是双胞胎。可惜，我的运气不好，始终没能碰到牛顿！

有一次，我有意将苹果掉到一个孩子的头上。那个孩子摸了摸被砸痛的脑袋，狠狠地骂了我一声：“讨厌！”又有一次，我故意让苹果落到一个孩子的肩上，那孩子捡起苹果，一边吃着，一边赞叹着：“好吃，好吃！”一转身，走了！就这样，一年又一年，我的苹果从树上掉下，砸到人们的头上，落到人们的肩上，那每一个掉下的苹果，都携带着一个信息：“亲爱的人啊，我给你一次当科学家的机会！”可惜，我的苦心总是落空，从来没有碰到一个像牛顿那样认真思考的人！

说着，老苹果树伤心地低下了头。

不知什么时候，窗外的一阵凉风，把孩子吹醒了。他用力揉了揉蒙陇的眼睛，看着书桌上才50分的考卷，突然醒悟了。于是，他拧亮了台灯，振作起精神来……

（1）选择恰当的关联词语，填在短文中的横线上。

虽然……但是……?如果……就……?尽管……还……

“当年，________苹果掉在我的头上，我________会像牛顿那样，发现万有引力，成为伟大的科学家！”

（2）联系上下文和已有的知识，写出“千载难逢”在文中的意思。

（3）简要写出老苹果树给孩子讲述了什么故事？

（4）读了本文，你有什么感受？

三、语言表达(共1题；共20分)

7.（20分）(2020六下·微山期中)按要求完成句子练习。

（1）我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。(缩句)

（2）难道你们看