部编版2021版二年级上册语文课文1第3课植物妈妈有办法同步练习B卷.docVIP

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部编版2021版二年级上册语文课文1第3课《植物妈妈有办法》同步练习B卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、基础运用(共8题；共42分)

1.（5分）看拼音写词语。

cǎi?hóng

fèi?téng

xuán?yá

jū?shù

wēi?xiào

________

________

________

________

________

yōu?yǎ

xuān?gào

xǐ??yuè

gāo?cháo

pān?dēng

________

________

________

________

________

2.（10分）根据拼音写汉字。

ｘīｎ

ｋｕí

ｓｈǎｎ

ｙíｎɡ

________香

向日________

________北

________绕

3.（4分）在句子前的横线上加上正确的序号，排列成一段通顺的话。

________炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。

________对准那个大窟窿，往上一泼。

________五彩石找齐了，女娲先在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。

________只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

________女娲把它装在一个大盆里，端到天边。

4.（5分）品析句子。

（1）最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

这里的“？”是发现的________，是不断地________，“！”是通过________解决了________，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。

（2）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。

这句话用“只要……就……”的句式说明“________”，可能发现真理的前提条件就是“________”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“________”。我用这个句式写的句子是：________。

5.（3分）填动词。

指了指???拉住???叫???飞走???拍了拍????

我连忙________妈妈，用手________阳台上的小鸟。

小鸟________翅膀，朝我欢快地________了几声，“噌”的一下________了。

6.（4分）我能根据课文内容连线。

春天________????雪人肚圆

夏天________????谷穗弯弯

秋天________????荷叶圆圆

冬天________????草牙尖尖

7.（9分）我会找

啄木鸟________

A．捉空中的害虫

燕子________

B．捉蚜虫

青蛙________

C．捉田里的害虫

七星瓢虫________

D．捉树干里的害虫

8.（2分）课文回顾。

①本课三首古诗围绕“秋”这一中心，描写了三位诗人眼中各具特色的________。

②《山行》中，诗人描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、________、________等构成一幅和谐统一的画面。

③《赠刘景文》描写的是秋末冬初的景色。诗句中的________、________组成了一幅冷清的深秋初冬景象，但诗人笔锋一转，后两句描写了生机盎然的丰收景象——“橙黄橘绿”，给人以________之感，也给了好友刘景文以________。

④《夜书所见》描绘了________、________、儿童、篱落等景物，表达了诗人客居他乡的孤寂落寞和对家乡的思念之情。

参考答案

一、基础运用(共8题；共42分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

考点：

解析：

答案：3-1、

考点：

解析：

答案：4-1、

答案：4-2、

考点：

解析：

答案：5-1、

考点：

解析：

答案：6-1、

考点：

答案：7-1、

考点：

答案：8-1、

考点：

解析：