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心理剧在小学心理健康教育中的应用与效果评价论文

摘要：本文旨在探讨心理剧在小学心理健康教育中的应用及其效果评价。通过实际案例分析，阐述心理剧在小学心理健康教育中的重要作用，以及如何有效开展心理剧活动，为我国小学心理健康教育提供有益借鉴。

关键词：心理剧；小学心理健康教育；应用；效果评价

一、引言与背景

（一）心理剧在小学心理健康教育中的重要作用

1.提高学生的心理素质

心理剧作为一种富有创意的团体辅导形式，通过角色扮演、情感表达等方式，引导学生认识自己，了解他人，提高人际沟通能力。在小学阶段，学生的心理素质正处于快速发展阶段，通过心理剧的开展，有助于培养学生的同理心、团队协作能力等，从而提高