2025年口腔医学专业学生职业规划 .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

口腔医学专业学生职业规划

一、自我评价

我对自己性格的评估为：重情义，外向，认真负责，考虑周到，

对于敢兴趣的事情不知疲倦。善良，乐于助人，愿广交好友，正直，

恪守原则。当初也是周围的人觉得我这性格适合当医生，我也喜欢这

个以救人为事业的职业，我也十分愿意遵守医学生誓词中所说的“我

志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻

研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，

助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执著

追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”虽然

口腔医生比临床医生更少的触动生与死，但我任然喜欢这个我向往的

职业，虽然目前的我与这一目标相距太远，但我会努力实现这一目标，

职业规划也是为此所展开的一小步。

作为一名医学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉

墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢?现在我决定毕

业以后我直接就业。如果没有意外基本不会去考研。虽说不参加深造，

那么现在学习的时间也更加宝贵了，我会把主要精力放在学习上。同

时，不断提高自身的素质，参加各种社会活动。积极参与如科研这样

的与学术相关活动，丰富知识面。

二、职业分析

口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见

病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。口腔科医生的就业

领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且

能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科

研、临床实践相关的工作：医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人

解决口腔的疾苦,教师——在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工

作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员——到

牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。

三、职业定位

首先要考虑的便是对牙科医师临床技能的一个实事求是的衡量。

过去那种磨牙—充填—收费的私人开业模式已不适合时代了。要想在

私人行医这个行业立足、牙科医师必须能够提供完善的牙科服务。长

时间呆在公立医院的牙科医师们已对一些新的治疗技术缺乏了解，如

牙髓治疗、种植、冠桥修复和美容牙科等这些在公立医院由专家们所

掌握的技术。要想使私人开业获得成功，牙科医师必须提供除简单的

充填、牙外科和修复治疗以外更多的治疗技术。

四、实施计划

在校期间，努力学好专业知识，增加英语词汇量，熟记词汇，英

语过四级。丰富计算机知识，计算机过二级。拿到口腔执业医师证。

1、掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能;

2、掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;

3、掌握口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

初步处理的能力;

4、具有口腔修复工作的基本知识和般操作技能;

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研

究和实际工作的初步能力;

6、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。

五、主要课程

现代工程设计制图、数学物理方法、电磁场与波、微波技术基础、

电真空材料与工艺、电子光