人教版数学五年级下册第七单元《折线统计图》教案.pdfVIP

人教版数学五年级下册第七单元《折线

统计图》教案

一、单元教学目标

1.知识与技能

•认识单式折线统计图和复式折线统计图，了解其特征和用途

•能根据统计表绘制单式折线统计图和复式折线统计图

•能根据折线统计图进行简单的数据分析，并作出合理的判断和预测

2.过程与方法

•经历收集数据、整理数据、分析数据的统计过程

•通过对比观察，体会折线统计图的特征和优势

•在分析数据的过程中，培养数据分析观念和推理能力

3.情感态度与价值观

•感受统计在生活中的广泛应用，体会统计的价值

•培养用数据说话的科学态度和实事求是的科学精神

•在统计活动中培养合作意识和解决问题的能力

二、单元教学重难点

教学重点

•认识折线统计图的特征，掌握绘制方法

•能根据折线统计图进行数据分析

教学难点

•理解折线统计图的特点和适用情境

•根据数据变化趋势进行合理的预测

三、单元课时安排（共4课时）

课时教学内容教学重点

第1课时单式折线统计图的认识了解折线统计图的特征和绘制方法

第2课时单式折线统计图的绘制与分析掌握绘制方法，进行简单的数据分析

课时教学内容教学重点

第3课时复式折线统计图的认识与绘制了解复式折线统计图的特征和优势

第4课时折线统计图的应用综合运用知识解决实际问题

四、分课时教学设计

第1课时：单式折线统计图的认识

教学目标

1.认识单式折线统计图，了解其特征和用途

2.能读懂单式折线统计图所表达的信息

3.体会折线统计图在表示数据变化趋势方面的优势

教学重难点

•重点：认识折线统计图的特征

•难点：理解折线统计图的优势

教学准备

•教具：多媒体课件、某地一天气温变化统计表和折线统计图

•学具：方格纸、铅笔、直尺

教学过程

一、情境导入（5分钟）

•出示某地一天气温变化情况统计表

•提问：用什么统计图可以清楚地表示气温的变化趋势？

•引出折线统计图

二、探究新知（20分钟）

1.认识折线统计图

o出示折线统计图，认识横轴、纵轴、点、线等要素

o理解点的作用：表示数量的多少

o理解线的作用：表示数量的增减变化

2.读懂折线统计图

o学习读取信息的方法

o找出最高温度、最低温度及对应时间

o描述温度变化趋势：上升、下降、平稳

3.体会优势

o与条形统计图对比：折线统计图更能清楚地表示数据的变化趋势

o讨论：什么情况下使用折线统计图更合适？

三、巩固练习（12分钟）

1.看图回答问题：根据折线统计图回答相关问题

2.趋势描述：用语言描述数据的变化趋势

3.情境判断：判断哪些情境适合用折线统计图

四、课堂小结（3分钟）

•折线统计图有什么特点？

•它有什么优势？

第2课时：单式折线统计图的绘制与分析

教学目标

1.掌握单式折线统计图的绘制方法

2.能根据折线统计图进行简单的数据分析

3.培养数据处理和分析能力

教学重难点

•重点：掌握折线统计图的绘制方法

•难点：根据统计图进行合理的数据分析

教学过程

一、复习导入（5分钟）

•复习折线统计图的特征

•引入：今天我们来学习如何绘制折线统计图

二、探究新知（20分钟）

1.学习绘制方法

o确定横轴和纵轴表示的内容

o确定单位长度和刻度

o描点：根据数据在相应位置描点

o连线：用线段顺次连接各点

o标注：写上统计图标题、单位等

2.绘制实践

o以小组为单位，绘制某同学一周体育锻炼时间统计图