2026年双鸭山市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）附答案详解（综合卷）.docxVIP

2026年双鸭山市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、如果A和B是全异关系，那么A的补集和B的并集是？

A.非空集合

B.空集合

C.单元素集合

D.无限集合

【答案】：A

【解析】如果A和B是全异关系，那么A的补集和B的并集可以是非空集合，因为A的补集包含了所有不是A的元素，而B的并集包含了B的所有元素。

2、如果所有的学生都参加了考试，而小红参加了考试，那么小红是学生吗？

A.是

B.不是

C.不确定

D.未知

【答案】：A.是

【解析】小红参加了考试，而所有的学生都参加了考试，所以小红是学生。

3、解方程组{4p+3q=18,2p-q=2}，p和q的值分别是多少？

A.p=3,q=2

B.p=4,q=1

C.p=5,q=0

D.p=2,q=4

【答案】：A.p=3,q=2

【解析】将第二个方程乘以3，得到6p-3q=6。将这个方程与第一个方程相加，得到10p=24，即p=2.4。将p=2.4代入第二个方程，得到4.8-q=2，即q=2.8。

4、蔡伦造纸工艺复原对哪个历史时期有重要影响？

A.汉朝

B.唐朝

C.宋朝

D.明朝

【答案】：A

【解析】蔡伦的造纸工艺复原对汉朝的造纸术发展有重要影响，推动了纸张的普及。

5、具有理论性特点的事务文书是（）。本题未提供引用文本数据，仅题目本身不存在需改写的计算机代码等，所以直接抄写题目作为改写结果。

A.总结

B.述职报告

C.会议记录

D.计划

【答案】：A

【解析】总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。它需要对实践活动进行全面、系统的分析研究，把零散的感性认识上升为系统的理性认识，揭示事物的本质和规律，因此具有理论性特点。述职报告主要是任职者陈述自己任职情况，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告，重点在于汇报个人的工作情况和业绩，理论性相对较弱。会议记录是如实记录会议基本情况、会议讨论发言和会议决议等内容的一种事务文书，主要是对会议过程的客观记录，不具有理论性特点。计划是对未来一定时期内的工作、学习、生产等活动预先作出安排和打算的事务文书，侧重于对未来行动的规划和安排，理论性也不突出。所以具有理论性特点的事务文书是总结。

6、如何使用甘特图进行风险管理？

A.识别风险任务

B.制定应对计划

C.显示风险影响

D.以上都是

【答案】：D

【解析】甘特图通过识别风险任务、制定应对计划和显示风险影响，帮助进行风险管理。

7、中华文明之所以绵延数千年而不绝，中国社会之所以会有超______结构的历史，就是因为它一直有一套______的，为多数民众所接受的主流价值观念，即所谓的儒家价值观。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.稳定完整

B.平衡悠久

C.严谨通俗

D.系统平和

【答案】：A

【解析】第一空，从“绵延数千年而不绝”可以推断，社会历史结构是“稳定”或者“平衡”的。第二空，“悠久”和“绵延数千年”并不构成因果关系，主流价值观“完整”才能够“绵延数千年”。所以应该选择与这些分析对应的答案。

8、领导者与工作人员的职责权限明确划分，工作人员在职权范围内有自主权。这种领导方式属于（）领导。

A.自由型

B.均权型

C.分权型

D.集权型

【答案】：B

【解析】该领导方式中领导者与工作人员职责权限明确划分，工作人员在职权内有自主权，这符合均权型领导特点，即权力分配适度，故该领导方式属于均权型领导。

9、某商品原价100元，打8折出售，折扣后价格是多少？

A.80元

B.90元

C.120元

D.200元

【答案】：A

【解析】打8折即80%，折扣后价格是100*80%=80元。

10、1919年（）在《新青年》上发表《我的马克思主义观》一文，比较全面地介绍了马克思主义的唯物史观、经济学说和社会主义理论。

A.陈独秀

B.毛泽东

C.李大钊

D.周恩来

【答案】：C

【解析】1919年李大钊在《新青年》发表《我的马克思主义观》，全面介绍马克思主义唯物史观、经济学说和社会主义理论，所以该题答案为李大钊。

11、在选择公文时，应使用适宜的公文形式，一般不得（）。

A.逐级行文

B.多级行文

C.越级行文

D.并级行文

【答案】：C

【解析】在公文选择时，为保证公文传递的有序性和有效性，维护正常的工作秩序和层级管理，一般应遵循一定的行文规则。逐级行文是按照隶属关系或业务指导关系，一级一级向上或向下行文，是最基本、最常用的行文方式；多级行文是同时向若干层级的上级机关或下级机关制发公文，在必要时可以采用这种方式来提高公文传递的效率；并级行文