王迁《知识产权法教程》（第八版）第六章 知识点笔记.pdfVIP

王迁《知识产权法教程》（第八版）第六章知识点笔记

一、著作权限制的二元体系：合理使用与法定许可（

★★★★★

最高频考点）

（一）核心区分与制度价值（必考）

著作权限制通过法定豁免平衡私权保护与公共利益，合理使用与法定许可构成核心制度，二者

差异直接决定法律适用结果：

对比维度合理使用法定许可

++

权利限制性质绝对豁免（无需许可无相对豁免（无需许可必

需付费）须付费）

适用前提严格限定于法定情形，需限于法律明确列举的情

满足“三步检验法”形，多针对传播行为

权利救济方式使用者可直接主张抗辩需向著作权人或集体管理

组织支付报酬

制度目的保障非商业性公共利用促进作品高效传播（如报

（如科研、新闻）刊转载、广播播放）

▶考点提示：二者均属于“非自愿许可”，但合理使用侧重“公共利益优先”，法定许可侧重“传

播效率与报酬平衡”，司法实践中需优先区分适用场景。

（二）制度适用的底层逻辑

1.利益平衡原则：王迁教授强调，著作权限制本质是“私权让渡于公共利益”，但需防止过度

限制导致创作激励不足，如商业性使用不得主张合理使用。

2.封闭式列举原则：合理使用与法定许可的情形均由法律明确规定（《著作权法》第24-25

条），不得类推适用，未列入的行为需取得权利人许可。

二、合理使用制度的适用规则与实务认定（★★★★★最高频考

点）

（一）“三步检验法”核心要件（2020年修法重点，必考）

合理使用需同时满足《著作权法》第24条规定的“三步检验法”，缺一不可：

1.情形法定性：属于法律列举的13种情形（如个人学习、新闻报道、公务使用等），不得扩

张解释。

2.非冲突性：使用行为不与作品的正常使用相冲突，即不产生“替代效应”（如引用片段不导

致公众放弃购买原作品）。

3.非损害性：不得不合理地损害著作权人的合法权益，包括财产利益（如潜在授权市场）与

精神利益（如不得歪曲引用）。

（二）典型合理使用情形解析（核心考点）

情形类型适用条件王迁教授解读与实务案例

新闻报道引用为报道时事新闻，不可避电视台为报道违建拆除事

免地再现/引用已发表作件，引用拍摄者6秒视频

品并标注来源，因属事件“

核心组成部分”且无替代

可能，构成合理使用；单

纯配图美化版面不满足

“不可避免”要求

个人学习使用为个人学习、研究，使用复制整篇论文供个人研读

他人已发表作品的片段不超标，但扫描上传至网

络分享构成侵权；引用量