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中考语文阅读理解《浅春》含答案解析

阅读下面的文字，完成问题。

浅春

刘成章

春深了的时候，满眼是绿，绿，绿，满眼是墨绿；满眼是雷霆也炸不碎的绿；今天如此，明天如此、后天亦复如此；万物都是踌躇满志的样子，万物都似乎懒得再动一动了，那，有什么好呢？

眼前可好，是浅春。

这浅春，猛一看去，山是灰黄的一片，树是灰黄的一片，仿佛要使人失望了；可是细瞅那山的坡楞上，树的枝丫间，也有绿：初起的绿，惊醒的绿，跃动的绿。这绿虽然不多，却给人十分有力的点化。仿佛到处都闪烁着一些什么信息，仿佛到处都包藏着一些什么暗示。它使你不能不像孩子一样，想跑，想跳，想探明一些什么奥秘。而当你甩开胳膊迈开腿的时候，你浑身的每个关节，好像都在情不自禁地歌唱了。

起风了，你向前走去；下雨了，你照样儿向前走去。因为你知道：那初起的绿，惊醒的绿，跃动的绿，风雨，是抹不掉的；它们只会在风雨中健壮起来，繁衍开去。

看看这片风雨中的草坪吧！一簇一簇细长的枯叶，仍然长在地上，像拖把上的烂布条条一样，厚厚地堆了一层，连雨珠儿的晶莹装饰也不能使它变得稍许好看一些；而就在这枯叶的缝隙，像阳光射穿僵死的云层，像琴声飞出残破的窗口，一支支鲜活而刚劲的绿芽，于腐朽间，于疮痍中，冲出来了！窜出来了！拼着搏着站起来了！枯叶就像是一片废墟，而绿芽就像蓦然矗起的幢幢高楼；枯叶就像是一片荒漠，而绿芽就像是直指云天的枚枚火箭。这情景，立时给人一种十分强烈的新生的感觉，崛起的感觉，不可抗拒的感觉。

夜里，真冷。你不能不生起炉子，蜷缩到被窝里去，连胳膊也盖得严严实实。你不由想起古人“乍暖还寒时候”的诗句，对我们祖先的绝妙概括发出由衷的赞叹。第二天早晨出门一看，嗬呀！地上竟铺着霜了！一些绿芽也被冻成蔫溜溜的样子了！

可是，忧伤的情绪还来不及散开的时候，强占你心头的，却又是一片喜悦。在暖洋洋的太阳光中，那些被冻蔫了的绿芽，又都恢复了充沛的生气。而且，就在山崖下那蓬荆棘丛中，出现了更加令人鼓舞的新意——开了几朵金灿灿的蒲公英的花儿。在那儿，闪耀着多么鲜亮的奋斗者的欢欣！

这时候，你的心上生出了什么样的欲望？你难道不想让蓬勃向上的精神注满你的周身，去探索，去创造，去促使这时代像浅春一样，变幻出愈来愈美的色彩么？

（1）第一段中作者以“踌躇满志”形容深春万物的样态，请你结合深春的特点写出你对这个成语的理解。

（2）有同学提出疑问：以下语句中“拼着博着”这个短语表述不够简洁，为何不直接写成“拼搏着”？请根据你的理解为这位同学解惑。

一支支鲜活而刚劲的绿芽，于腐朽间，于疮痍中，冲出来了！窜出来了！拼着搏着站起来了！

（3）刘成章最早写诗歌，后来改写散文。请结合选文具体语句，从语言风格、意向营造、情感抒发等角度任选其一，分析“写诗歌”这个经历在他的这篇散文中是如何体现的。

（4）以下哪组诗句所写内容与本文所描写的景象不符C

A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

C.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

D.新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

（5）根据对文章内容的理解，仿照最后一段，写出你在读完本文后心中生出的感想。

【答案】（1）示例：“踌躇满志”指深春时，满眼持久浓郁的墨绿，万物生长繁茂旺盛，对自身蓬勃生机充满自信与满足的状态。

（2）示例：“拼着博着”拆分“拼搏”动作，更细腻地展现了绿芽在恶劣环境中挣扎奋斗、顽强生长的艰难与坚韧，比“拼搏着”更具动态感与冲击力。

（3）示例：散文语言如“冲出来了！窜出来了！拼着搏着站起来了”运用拟人、反复手法，富有诗歌的韵律美与激情，极具感染力。

（4）C

（5）示例：这时候，你的心中萌生出了什么样的期许？你难道不想让这充满生机的力量带动你的步伐，去探索，去创造，去让这人生像浅春一般，绽放出愈来愈夺目的光彩么？

【分析】文章通过对浅春时节万物，尤其是绿芽、蒲公英等在风雨、霜寒等环境中顽强生长的细致描绘，展现了浅春蓬勃的生机与生命的坚韧力量，表达了对生命顽强、蓬勃向上精神的赞美，同时也引发读者对时代、人生应如浅春般不断变化、愈发美好的思考与期许。

【解答】（1）本题考查词语赏析。

联系“春深了的时候，满眼是绿，绿，绿，满眼是墨绿；满眼是雷霆也炸不碎的绿；今天如此，明天如此、后天亦复如此；万物都是踌躇满志的样子，万物都似乎懒得再动一动了，那，有什么好呢”可知，“踌躇满志”原指对自己的现状或取得的成就非常得意。深春时，满眼都是浓郁且持久的墨绿，这种绿仿佛连雷霆都炸不碎，并且日复一日地保持着繁茂的状态。万物在深春呈现出一种生长得极为充分、对自身蓬勃生机十分满意，仿佛充满自信与成就感的模样，所以用“踌躇满志”来形容深春万物，精准地体现出深春万物生机盎然且对自身生长状态极为自得的特点。

（2）本题考查词语赏析。

联系“一支支鲜活而刚劲的绿芽，于腐朽间，