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2025年石榴花开籽籽童心向党主题班会课
目录
壹
班会课目的
贰
班会课内容
叁
班会课形式
肆
班会课效果
伍
班会课后续活动
壹
班会课目的
弘扬爱国主义精神
传承红色基因
培养爱国情怀
01
讲述革命故事，传承红色文化，让孩子们了解党的历史，增强爱国情感。
02
通过活动让孩子们感受祖国强大，培养对祖国的热爱和忠诚，树立报国志向。
增强学生党性教育
通过讲述党的光辉历程，让学生了解党的历史，增强对党的认同感和自豪感。
学习党的历史
组织学生参与志愿服务等实践活动，亲身体验党的群众路线，实践党的教育方针。
参与实践活动
引导学生深入学习党的宗旨，理解为人民服务的内涵，培养学生的社会责任感。
理解党的宗旨
培养青少年责任感
通过学习党的历史，青少年可以更好地理解国家的发展，培养对国家的责任感。
了解国家历史
01
鼓励学生参与社区服务和志愿活动，通过实践体验增强社会责任感和服务意识。
参与社会实践
02
定期组织讨论会，让学生就当前的国家大事和社会热点发表看法，培养他们的责任感和公民意识。
讨论时事热点
03
贰
班会课内容
石榴花开的寓意
石榴籽多而紧密，象征着团结一心，寓意着班级同学间的紧密合作与和谐相处。
石榴象征团结
01
石榴花鲜艳夺目，代表着生机与希望，鼓励学生对未来充满期待，积极向上。
石榴花开代表希望
02
石榴籽众多，寓意着多子多福，象征着班级的繁荣和学生的美好未来。
石榴籽象征多子多福
03
童心向党的故事分享
分享刘胡兰、邱少云等革命先烈的英勇故事，激发学生的爱国情感和对党的敬仰。
01
革命先烈的英勇事迹
介绍新时代优秀少先队员的事迹，如获得“新时代好少年”称号的少年，展现新时代少年的风采。
02
新时代少年的榜样力量
讲述中国共产党成立以来的重大历史事件，如长征、改革开放等，让学生了解党的奋斗史。
03
党的光辉历程
党的历史知识普及
介绍中国共产党自1921年成立以来的重大历史节点，如井冈山斗争、长征、改革开放等。
党的成立与发展
讲解毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想的形成与发展。
党的理论贡献
概述党的历史上具有转折意义的会议，如遵义会议、十一届三中全会等，及其对党的发展的影响。
党的重要会议
叁
班会课形式
视频教学与讨论
教师提出与视频内容相关的问题，学生抢答，加深对党的知识和历史的理解。
互动问答
学生分组讨论视频内容，分享个人感受，培养团队合作能力和表达能力。
小组讨论环节
通过播放关于党的历史和英雄人物的视频，激发学生的爱国情感和对党的敬仰。
播放爱国主义教育视频
知识竞赛与互动游戏
通过分组进行问答竞赛，激发学生对党史知识的兴趣，增强团队合作精神。
团队问答挑战
01
设计以党史为主题的拼图游戏，让学生在游戏中学习党的重要历史事件。
党史知识拼图
02
学生轮流讲述红色故事，通过接龙形式加深对党的历史和精神的理解。
红色故事接龙
03
红色歌曲合唱表演
01
挑选适合学生年龄和声部的红色经典歌曲，如《没有共产党就没有新中国》。
02
根据歌曲特点设计合唱队形和动作，增强表演的视觉效果和感染力。
03
老师指导学生练习歌曲，注重发音准确和情感表达，确保合唱质量。
04
为合唱表演准备统一的服装和必要的道具，如红旗、红领巾等，营造氛围。
05
进行多次彩排，确保每个学生熟悉表演流程，正式演出时展现最佳状态。
选择经典红色歌曲
编排合唱形式
指导学生练习
准备服装和道具
组织彩排和正式演出
肆
班会课效果
学生思想觉悟提升
通过学习党史和党的政策，学生们对国家有了更深的了解和感情，爱国情感得到显著增强。
增强爱国情感
班会课上，通过讨论和分享，学生们树立了服务社会、奉献国家的正确价值观。
树立正确价值观
了解党的光辉历程和成就，激发了学生们的求知欲和学习动力，对未来充满期待。
激发学习动力
爱国主义情感培养
增强国家认同
通过班会活动，孩子们更加了解党的历史，增强对国家的认同感和自豪感。
激发爱国热情
班会课上的互动与分享，激发了孩子们的爱国热情，培养了他们的爱国情怀。
党的知识普及效果评估
通过问卷调查和小测验，评估学生对党的历史、理论和路线方针政策的理解程度。
学生对党的基本知识掌握情况
01
观察学生在班会课上的参与热情，通过互动环节的反馈来衡量他们对党的知识的兴趣。
学生参与度和互动情况
02
跟踪学生在日常行为和校园活动中的表现，了解他们是否将学到的党的知识付诸实践。
学生行为变化和实践应用
03
伍
班会课后续活动
组织参观红色教育基地
在参观结束后，安排学生分享所见所感，通过交流加深对党的历史和精神的理解。
开展红色故事分享会
03
组织学生前往革命遗址，如井冈山、延安等，亲身体验革命先辈
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