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Unit3PartBStarttoRead小学PEP人教版三年级上册Amazinganimals
学习目标1.在看,听,说的活动中,了解各种动物的基本信息。(学习理解)2.基于文本框架学会介绍动物的信息并且描述它们的外貌特征。(应用实践)3.在讨论和交流中回答Howareanimalsdifferent?理解动物之间的区别。(迁移创新)
Part1Prereading
LetstalkSomeanimalslivewithus,andwhatarethey?They’repets,suchascats,dogs,birds,rabbitsandfish.Someanimalsliveinthezoo,andwhatarethey?They’rezooanimals,suchasfoxes,pandas,monkeys,tigers,elephantsandlions.Iftheydon’tlivewithusorinthezoo,wheredotheylive?
Whatanimalslivehere?
Whatanimalslivehere?
Whatanimalslivehere?
KWLchartK(WhatIKNOW?)我知道什么?W(WhatIWANTtoknow?)我想知道什么?L(WhatILEARNED?)我学到了什么?Theyliveinthewild.Theyareindanger.Pandas,lions,giraffes,elephantsareallwildanimals.Whyisthegiraffesnecksolong?Whatsthedifferencebetweenatigerandalion?Whatcanwedoforwildlife?
Part2Whilereading
LookandsayLook,what’sthis?It’sa___________.albumofpaintingalbumofpainting画册
Let’slearnTitle:AmazinganimalsinformationIthas:Title(标题):Itcantellusaboutthemainidea.它可以告诉我们主旨。Information(信息):Itcanprovidedataandarguments.它可以提供数据和论据。Illustration(插图):Itcangiveyouamoreintuitivesenseofwhatitistryingtoexpress.它可以让你更直观地感受到它想要表达的东西。illustrationWhatisthealbumofpainting?
LookandsayWhatdoesthealbumofpaintingtellus?A.AmazinganimalsB.Plantaroundus.Howdoyouknow?Thetitletellus.
LookandsayHowmanyanimalsdoesitshow?Itshows____animals.Whatarethey?Circletheanimalsinthehandbook.
Whatanimalsinthealbumofpainting?Wildanimals
Vocabularygiraffelionelephantfish
LookandsayWhatisthefeatureofthegiraffe?A:Thegiraffeistall.B:Thegiraffeisshort.Howdoyouknowthat?6m=6metres
VocabularytalltallThistreeistall.
LookandsayWhatisthefeatureofthelion?A:Thelionisslow.B:Thelionisfast.Howdoyouknowthat?60km/h=6kilometersperhour
VocabularyfastfastThisc
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