2025年小学六年级语文下册古诗词思维训练测试卷.docxVIP

2025年小学六年级语文下册古诗词思维训练测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共16分）

1.李白《送元二使安西》中，最能表达朋友惜别之情的两句诗是“________，________”。

2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，此句诗出自唐代诗人________的《________》。

3.范仲淹《渔家傲·秋思》中，描写边塞景色的句子是“________，________”。

4.“海内存知己，天涯若比邻”，这句诗表达了诗人王勃的________之情。

5.孟浩然《春晓》中，描写春雨洗涤之景的句子是“________，________”。

6.杜甫《春望》一诗，通过描写长安的________、________和________，抒发了诗人忧国伤时的情感。

7.王安石《元日》中，描写新年热闹景象的句子是“________，________”。

8.贺知章《回乡偶书》中，表达了物是人非、恍如隔世之感的两句诗是“________，________”。

二、解释下列诗句在文中的意思（每题3分，共12分）

1.乡书何处达？归雁洛阳边。

2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

3.红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

4.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

三、阅读下面的诗歌，完成题目（共14分）

望洞庭

（唐）刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

1.这首诗描写的是________（季节）的景色，诗人看到的洞庭湖像什么？（2分）

2.诗中“和”字用得好，好在哪里？（3分）

3.诗人运用了比喻的修辞手法，请找出一例，并说明其表达效果。（4分）

4.你从这首诗中感受到了诗人怎样的情感？（3分）

四、比较阅读（共10分）

甲诗：泊船瓜洲

（宋）王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

乙文：桃花源记（节选）

（晋）陶渊明

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

1.甲诗中，“绿”字用得极妙，请结合诗句简要分析其妙处。（5分）

2.乙文段中，描写发现桃花源时心情变化的词语是________，从中可以看出探险者的心情由________转为________。（5分）

五、简答题（每题6分，共12分）

1.古诗中常常蕴含着丰富的情感。请选择你学过的一首古诗词，说说它表达了怎样的思想感情？并简要说明你是从哪些诗句中体会到这种情感的。（6分）

2.学习古诗词，除了理解诗意、体会情感，我们还可以学习哪些方面的知识或技能？请结合自己的学习实际，谈谈你的看法。（6分）

试卷答案

一、填空题（每空1分，共16分）

1.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

2.王维，九月九日忆山东兄弟

3.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

4.友情

5.夜来风雨声，花落知多少

6.城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心

7.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

8.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰

二、解释下列诗句在文中的意思（每题3分，共12分）

1.家书要寄到哪里呢？希望北归的大雁能将信送到洛阳那边。

2.相信总有一天能乘长风破万里浪，高挂云帆渡过沧海。

3.红豆生长在南方，春天来了，它要发芽开几枝呢？希望您多采一些，这种东西最能寄托相思之情。

4.远望兄弟们登高时，他们插遍茱萸，只少了我一个人。

三、阅读下面的诗歌，完成题目（共14分）

望洞庭

（唐）刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

1.秋，白银盘里一青螺。

2.“和”字写出了月光与湖面波光相互映照的和谐、宁静之美。

3.例：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。将洞庭湖比作白银盘，将湖中的君山比作青螺。这个比喻生动形象地写出了洞庭湖的湖面平静、月色皎洁以及君山的秀美，表达了诗人对洞庭湖的喜爱之情。

4.诗人对洞庭湖的景色非常喜爱，表达了诗人开阔的胸襟和宁静喜悦的心情。

四、比较阅读（共10分）

甲诗：泊船瓜洲

（宋）王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

乙文：桃花源记（节选）

（晋）陶渊明

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

1.“绿”字写出了春风吹拂下，江南岸边绿草如茵、生机勃勃的景象，用词准确、生动，富有动态感，写出了春天的勃勃生机。

2.仿佛若有光，紧张，轻松

五、简答题（每题6分，共12分）

1.示例：选择《静夜思