2022-2023学年安徽省蚌埠市蚌山区八年级下学期期末语文试题.pdfVIP

2022-2023学年安徽省蚌埠市蚌山区八年级下学期期末语文试题

一、名句名篇默写

1.班级同学想在演讲稿里引用一些恰当的古诗文来增添文采，请你和他们一起填写吧。

演讲主题引用诗句

学习之道（1），教然后知困。（《虽有嘉肴》）

青树翠蔓，（2），参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）

写景抒情蒹葭萋萋，（3）。（《诗经·蒹葭》）

土地平旷，（4），有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）

安得广厦千万间，（5）！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

心系百姓

（6），心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）

真挚友情，跨越时空（7），。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

二、基础知识综合

2.书香漫校园，名著伴成长。请运用所积累的知识，完成下列各题。

zhòu然间，保尔惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪

套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，没有片刻dòu留，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪

塞进口袋，又穿过花园，像猴子一样地攀着樱桃树，爬上屋顶。他又回头张望一下，只见勤务兵正慢不

经心地与马夫聊天，花园里静悄悄的……

(1).zhòu()然dòu()留警惕()

(2).语段中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。

(3).这段文字出自小说《》，语段主要运用了描写来刻画主人公保尔。

(4).请结合整本小说，谈谈在当今这样一个伟大的时代，我们仍可以从主人公身上汲取到什么精神。

三、综合性学习

3.中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长。班级开展以“和”为主题的探究活动。

(1).【探究“和”内涵】这是一位学生对于“和”内涵的阐述，文段中有语病，请你帮助修改。

通过资料的搜集与整理，使我们了解到“和”的内涵十分丰富。

【甲】生活中，同学间的摩擦，

朋友间的龃龉，同事间的误会，缺少的就是一种心灵间的沟通。将心比心，换个角度，或许能拨开云

雾见明月。【乙】以和为贵才能进行我们内心真诚的堡垒。

①【甲】句成分残缺，请提出修改意见：

②【乙】句搭配不当，请提出修改意见：

(2).【聚焦“和”理解】下面材料与“和为贵”无关的一项是()

A.千里书来只为墙，让他三尺又何妨？

B.得道者多助，失道者寡助。

C.君子和而不同，小人同而不和。

D.君子养心，莫善于诚。

(3).【彰显“和”用途】小语跟同桌发生矛盾，并激烈争吵。两人至今不说话。请你对小语说几句话，帮

助他改善与同学的关系。

四、现代文阅读

4.童年的雨

①陪儿子从培训机构出来，暴雨已经下了近半个小时，它还在撒着怒气，丝毫没有就此罢休的苗

头。

②雨水顺着马路由高坡向低处流淌，淹没了井盖，洗净了驶过的车轮，我的思绪随着雨水上涨，漫

延到我的童年——

③那个骄阳似火的暑假，田野里到处散播着丰收的喜讯。父母亲望着南边犯愁，他们必须赶在那团

乌云飘来前，将水稻割完，把脱粒的稻谷平铺在晒谷场和屋顶平台上，利用乌云裹挟而来的强烈热浪和

强劲疾风，草草地让稻谷迅速脱水，收拢后堆放在避雨的角落。

④风越刮越猛，吹过殷实的田野，翻滚金色的巨浪。只见父亲顺着风奔跑，母亲挑着一担稻谷，艰

难缓慢地挡住风吹去的方向，我扛着小半袋刚刚收获的稻谷跟在母亲背后，编织袋里汇集的泥水从最低

的一角流淌出来，顺着我的肩膀，渗透我的衣服，一股掺杂着稻谷芳香和汗水咸味儿的气息扑鼻而来。

⑤风夹着清凉的湿气，父亲已经在屋顶平台上手忙脚乱，从他所站的位置，我猜想他已经完成了大

部分稻谷的收拢重任。风越来越沉，被水汽拖累。风止，雨至。急切的雨，子弹似的击中我的肩背，打

得“啪啪”作响。一瞬间，我和母亲被蜂拥而至的雨柱团团包围，前方、后背、