2025年小学六年级语文下册古诗词文学价值评价试卷.docxVIP

2025年小学六年级语文下册古诗词文学价值评价试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的诗句，完成后面的问题。

1.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这两句诗出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人怎样的思想感情？

2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这两句诗常被用来赞美教师，请结合你自己的理解，谈谈这句诗为什么能够成为赞美教师的经典诗句。

3.请分析“海上生明月，天涯共此时”这两句诗的意境，并说说它体现了诗人怎样的情感。

4.“读书破万卷，下笔如有神。”这是唐代诗人杜甫的名句，请结合你自己的学习经历，谈谈你对这句诗的理解。

二、阅读下面的诗句，完成后面的问题。

5.李白在《望庐山瀑布》中写道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”请你发挥想象，描绘一下这句诗所描绘的景象。

6.杜甫在《春望》中写道：“国破山河在，城春草木深。”请你分析这两句诗表达了诗人怎样的情感，并结合当时的社会背景谈谈你的理解。

7.“慈母手中线，游子身上衣。”这两句诗出自孟郊的《游子吟》，请你说说这句诗体现了怎样的亲情，对你有什么启发。

8.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”这两句诗出自高适的《别董大二首》，请结合你对这两句诗的理解，谈谈你对“朋友”二字的理解。

三、阅读下面的诗句，完成后面的问题。

9.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这两句诗出自南宋诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，请你说说这句诗描绘了怎样的景色，表达了诗人怎样的情感。

10.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这两句诗出自南宋诗人陆游的《游山西村》，请你说说这句诗蕴含了怎样的哲理，对你有什么启发。

11.请你选择你最喜欢的一首古诗词，谈谈你喜欢的原因，并说说这首诗给你带来了哪些方面的收获。

12.古诗词是中华文化的瑰宝，我们应该如何传承和弘扬中华优秀传统文化？请结合你的理解，谈谈你的看法。

试卷答案

一、阅读下面的诗句，完成后面的问题。

1.答案：表达了诗人独自一人在外地做客，每到节日时，就会更加思念家乡的亲人。

解析：解析思路：抓住诗句中的“异乡”“异客”“佳节”“倍思亲”等关键词，理解诗人身处异乡，在节日到来之时，思念家乡和亲人的心情更加浓烈。

2.答案：这句诗用春蚕吐丝和蜡烛燃烧来比喻教师对学生的无私奉献精神，表达了教师对学生深切的爱和关怀，因此能够成为赞美教师的经典诗句。

解析：解析思路：理解“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的比喻意义，将春蚕和蜡烛的奉献精神与教师的工作特点联系起来，说明这句诗能够形象地表达教师对学生的无私奉献，从而成为赞美教师的经典诗句。

3.答案：这两句诗描绘了中秋之夜，一轮明月从海上升起，远在天涯海角的游子都能共同仰望这轮明月的景象，体现了诗人思念远方亲人的浓浓情感。

解析：解析思路：分析“海上生明月”描绘的景象和“天涯共此时”表达的含义，理解诗人通过描绘共同仰望明月的景象，表达了自己与远方亲人虽然相隔遥远，但心意相通，都思念着彼此的浓浓情感。

4.答案：这句诗的意思是读书要广泛深入，博览群书，积累丰富的知识，才能写出有神采、有深度的文章。它启示我们，要想提高写作水平，就必须勤奋读书，不断积累。

解析：解析思路：理解“读书破万卷”的含义是广泛阅读，积累知识，“下笔如有神”的含义是写作能力高超，得心应手。将两者联系起来，理解这句诗强调了读书对于提高写作水平的重要性，启示我们要勤奋读书，积累知识。

二、阅读下面的诗句，完成后面的问题。

5.答案：示例：想象瀑布像一条白色的绸带，从高高的山崖上飞快地倾泻下来，水流湍急，气势磅礴，水花四溅，仿佛是真的银河从九天之上倾泻下来一样。

解析：解析思路：抓住“飞流直下”“三千尺”“银河落九天”等关键词，发挥想象力，描绘出瀑布高、急、壮观的特点，以及诗人用比喻手法描绘出的宏伟景象。

6.答案：这两句诗表达了诗人忧国伤时、念家悲己的情感。在国家破败、城池荒芜的情况下，诗人仍然看到了春天的到来，草木茂盛，但这并不能让他感到高兴，反而更增添了物是人非的悲伤感。

解析：解析思路：分析“国破山河在”和“城春草木深”所蕴含的对比关系，理解诗人看到国家破败的景象，内心充满了忧国伤时的情感；同时，春天的到来反而更衬托出诗人内心的悲凉，体现了念家悲己的情感。结合安史之乱后的社会背景，理解诗人情感产生的原因。

7.答案：这句诗体现了母亲对儿子深沉的爱。母亲一边缝补儿子的衣服，一边叮嘱他要注意身体，体现了母爱的无私和伟大。它启示我们，要孝敬父母，感恩父母的养育之恩。

解析：解析思路：分析“慈母手中线，游子身上