浙教版科学八年级下学期-3.7-自然界中的氧循环第1课时同步练习C卷.docVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

浙教版科学八年级下学期3.7自然界中的氧循环（第1课时）同步练习C卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、基础题(共6题；共12分)

1.（2分）造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是（）

A.人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂????

B.煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地????

C.汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改????

D.二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫????

【考点】

2.（2分）下列说法中正确的是（）

A.空气中的氧气含量永远不变??????

B.空气中的氧气处于动态平衡????

C.空气中氧气的含量越高越好??????

D.氧气有百利而无一害????

【考点】

3.（2分）(2020八下·乐清期末)如图所示是自然界中一个简单的碳循环过程，对于该过程理解错误的是（）

A.动物的呼吸作用消耗二氧化碳气体????

B.植物的光合作用消耗二氧化碳气体????

C.食物为草食动物提供含碳元素的物质????

D.微生物对动植物残体的分解产生二氧化碳气体????

【考点】

4.（2分）(2019九上·慈溪期末)自然界的碳循环与我们的生活密切相关。“碳循环”中循环的是（）

A.碳元素????

B.碳单质????

C.二氧化碳????

D.碳酸钙????

【考点】

5.（2分）如图表示一天之内(早7：00～第二天早7：00)温室大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风口的目的是（）

A.补充大棚内的CO2????

B.补充大棚内的O2????

C.降低大棚温度????

D.降低大棚湿度????

【考点】

6.（2分）下列认识错误的是（）

A.人和动物呼吸消耗氧气，产生二氧化碳????

B.绿色植物光合作用吸收二氧化碳，产生氧气????

C.化石燃料燃烧消耗氧气，产生二氧化碳????

D.能产生温室效应的气体只有二氧化碳????

【考点】

二、中档题(共4题；共13分)

7.（2分）(2020·天台模拟)如图为绿色植物的叶片正常进行生理活动的示意图。图中①、②、③、④分别代表与各项生理活动相关的不同物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法中不正确的是（）

A.若为呼吸作用示意图，则①②分别是氧气、二氧化碳????

B.若为光合作用示意图，则适当增加①的含量利于农作物的增收????

C.若③表示水，则它主要用于绿色植物的光合作用????

D.在白天，绿色植物同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用????

【考点】

8.（2分）下列叙述符合生物学原理的是（）

A.水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境????

B.登山时人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳和水的过程????

C.蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中，可延长保鲜时间????

D.淀粉经发酵可产生酒精，是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的????

【考点】

9.（4分）如图为生物圈中“碳﹣氧平衡”示意图．请据图回答：

（1）图中代表光合作用的生理过程是________（“A”/“B”）．

（2）能够消耗大气中氧气的生理过程是________（“A”/“B”）．

（3）下列叙述不符合事实的是???????

A.碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡????

B.植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳﹣氧平衡????

C.生物圈中二氧化碳和氧气的含量各占50%并保持不变????

D.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放????

（4）在维持生物圈“碳﹣氧平衡”方面，我们可以做些什么？________．

【考点】

10.（5分）氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环变化。请回答以下问题：

（1）如图是自然界中氧的部分循环示意图，从①～⑥中选择数字序号填空，消耗氧气的有________。

（2）下列说法正确的是________?(填字母)。

a.空气中的氧气含量永远不变

b.空气中的氧处于动态平衡状态

c.每个人都在参与自然界中的氧循环

d.氧在自然界中既有单质，又有化合物

e.空气中氧气的浓度越高越好

【考点】

三、拓展题(共1题；共4分)

11.（4分）(2019八下·长兴月考)肺与外界的气