浙教版科学八年级上学期-4.5分组实验-研究串并联电路的电压特点-同步练习A卷.docVIP

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浙教版科学八年级上学期4.5分组实验研究串、并联电路的电压特点同步练习A卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、实验报告(共2题；共13分)

1.（8分）乙同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验中,设计了如图一所示的电路图并利用导线将电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器(“50,1A”)、开关、两节新干电池连接了部分电路图(如图二)。

请回答下列问题:

（1）请用笔画线代替导线,将图二中的电路连接完整。

（2）根据连接完整的电路进行实验,第3次实验电压表的示数如图三,其读数为________伏。

（3）下表是乙同学记录的实验数据,其中第________次(填序号)数据是错误的。

实验次数

1

2

3

4

U/V

0.30

1.00

?

2.00

I/A

0.03

0.10

0.15

0.20

（4）利用该实验的电路图(图一)还可以研究的问题有________。

【考点】

2.（5分）实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究：

（1）测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡________的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是________V。

（2）测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较________（选填：“粗”或“细”）的导线，原因是________。

（3）完成以上步骤后，他们准备测量开关两端的电压，你认为这一步骤是否有必要，理由是________。

【考点】

二、实验突破(共3题；共16分)

3.（2分）如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2的电阻之比为（）

A.4∶1????

B.1∶4????

C.5∶1????

D.1∶5????

【考点】

4.（5分）(2013·义乌)在“研究串联电路电压的特点”实验中，小阳同学设计并连接了如图所示的电路，其中小灯泡L的额定电压为10V，电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用。

（1）闭合开关S后，小阳发现电压表V2的示数为0V，而电压表V1、V3的示数均为12V，电流表也有示数。你认为出现这种情况的原因可能是________。

（2）恢复正常后，闭合开关并移动滑动变阻器滑片，依次记录了以下几组数据

次数

U1（V1示数/V）

U2（V2示数/V）

U3（V3示数/V）

1

2

10

12

2

4

8

12

3

6

6

12

分析以上实验数据，可以得出的结论是________。

（3）完成并记录了第3次实验数据后，小阳想测量一下小灯泡的额定功率，结合题目信息，以下操作可以达到目的的是???????。

A.向左移动滑动变阻器滑片，使V1的示数为10V，同时读出电流表示数

B.向右移动滑动变阻器滑片，使V1的示数为10V，同时读出电流表示数

C.向左移动滑动变阻器滑片，使V2的示数为2V，同时读出电流表示数

D.向右移动滑动变阻器滑片，使V2的示数为2V，同时读出电流表示数

【考点】

5.（9分）某校研究性学习小组的同学，在网上浏览到一条信息：“微生物燃料电池”能利用土壤中的电解质获得电能，供给某种灯发光，如图甲所示。受此启发，他们用潮湿的土壤、铜片、锌片等制成了一个“土壤电池”，并测出有一定的电压，如图乙。那么“土壤电池电压的大小与哪些因素有关？”他们提出了以下猜想：

猜想1：可能与铜片、锌片插入土壤的深度有关；

猜想2：可能与插入土壤的铜片和锌片之间的距离有关。

为了验证猜想1，他们先在金属片上每隔2cm作好标记，再将铜片、锌片插入土壤中，保持它们之间的距离不变，改变两金属片插入土壤的深度，并记录相应的电压值，实验数据如下表：

锌片、铜片插入土壤深度/cm

2

4

6

8

10

12

电压表示数/V

0.6

0.61

0.63

0.66

0.69

（1）图丙是同学们最后一次测量时电压表的示数，请读出电压值，并填入上表空格中________。

（2）请根据实验数据在图中作出图像。

（3）分析以上数据和图像，可以得出的初步结论是________（写出一条即可）。

（4）他们利用以上装置验证猜想2时，实验中应控制_______