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小学生数学竞赛参与意愿与家庭教育的关联性分析论文

摘要：本文通过分析小学生数学竞赛参与意愿与家庭教育的关联性，探讨了家庭教育在激发小学生数学竞赛参与意愿方面的重要性。文章首先对小学生数学竞赛参与意愿与家庭教育的概念进行阐述，然后列举了两点具体内容，并对每一点进行了深入分析。研究发现，家庭教育在培养小学生数学竞赛参与意愿方面具有显著作用。

关键词：小学生数学竞赛；参与意愿；家庭教育；关联性

一、概念阐述

（一）1.小学生数学竞赛参与意愿

小学生数学竞赛参与意愿是指小学生对参加数学竞赛所表现出的积极态度和心理倾向。这种意愿表现为小学生对数学竞赛的兴趣、热情和动力，是推动他们积极参与数学竞赛的内在