优质镇江市七年级数学下册相期末压轴题易错题考试试题.docVIP

优质镇江市七年级数学下册相期末压轴题易错题考试试题.doc

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一、解答题

1.如图:在四边形ABCD中,A、B、C、D四个点的坐标分别是:(-2,0)、(0,6)、(4,4)、(2,0)现将四边形ABCD先向上平移1个单位,再向左平移2个单位,平移后的四边形是ABC′D

(1)请画出平移后的四边形ABC′D(不写画法),并写出A、B、C′、D四点的坐标.

(2)若四边形内部有一点P的坐标为(a,b)写点P的对应点P′的坐标.

(3)求四边形ABCD的面积.

解析:(1)图见解析,A′(-4,1),B′(-2,7),C′(2,5),D′(0,1);(2)P′的坐标为:(a-2,b+1);(3)四边形ABCD的面积为22.

【分析】

(1)直接利用平移画出图形,再根据图形写出对应点的坐标进而得出答案;

(2)利用平移规律进而得出对应点坐标的变化规律:向上平移1个单位,纵坐标加1;向左平移2个单位,横坐标减2;

(3)利用四边形ABCD所在的最小矩形面积减去周围三角形面积进而得出答案.

【详解】

解:(1)如图所示:A′(-4,1),B′(-2,7),C′(2,5),D′(0,1);

(2)若四边形内部有一点P的坐标为(a,b)写点P的对应点P′的坐标为:(a-2,b+1);

(3)四边形ABCD的面积为:6×6-×2×6-×2×4-×2×4=22.

【点睛】

此题主要考查了平移变换以及坐标系内四边形面积求法,正确得出对应点位置是解题关键.

2.问题情境:

在平面直角坐标系xOy中有不重合的两点A(x1,y1)和点B(x2,y2),小明在学习中发现,若x1=x2,则AB∥y轴,且线段AB的长度为|y1﹣y2|;若y1=y2,则AB∥x轴,且线段AB的长度为|x1﹣x2|;

(应用):

(1)若点A(﹣1,1)、B(2,1),则AB∥x轴,AB的长度为.

(2)若点C(1,0),且CD∥y轴,且CD=2,则点D的坐标为.

(拓展):

我们规定:平面直角坐标系中任意不重合的两点M(x1,y1),N(x2,y2)之间的折线距离为d(M,N)=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|;例如:图1中,点M(﹣1,1)与点N(1,﹣2)之间的折线距离为d(M,N)=|﹣1﹣1|+|1﹣(﹣2)|=2+3=5.

解决下列问题:

(1)如图1,已知E(2,0),若F(﹣1,﹣2),则d(E,F);

(2)如图2,已知E(2,0),H(1,t),若d(E,H)=3,则t=.

(3)如图3,已知P(3,3),点Q在x轴上,且三角形OPQ的面积为3,则d(P,Q)=.

解析:【应用】:(1)3;(2)(1,2)或(1,﹣2);【拓展】:(1)=5;(2)2或﹣2;(3)4或8.

【分析】

(应用)(1)根据若y1=y2,则AB∥x轴,且线段AB的长度为|x1?x2|,代入数据即可得出结论;

(2)由CD∥y轴,可设点D的坐标为(1,m),根据CD=2,可得|0﹣m|=2,故可求出m,即可求解;

(拓展)(1)根据两点之间的折线距离公式,代入数据即可得出结论;

(2)根据两点之间的折线距离公式结合d(E,H)=3,即可得出关于t的含绝对值符号的一元一次方程,解之即可得出结论;

(3)由点Q在x轴上,可设点Q的坐标为(x,0),根据三角形的面积公式结合三角形OPQ的面积为3即可求出x的值,再利用两点之间的折线距离公式即可得出结论;

【详解】

(应用):

(1)AB的长度为|﹣1﹣2|=3.

故答案为:3.

(2)由CD∥y轴,可设点D的坐标为(1,m),

∵CD=2,

∴|0﹣m|=2,解得:m=±2,

∴点D的坐标为(1,2)或(1,﹣2).

故答案为:(1,2)或(1,﹣2).

(拓展):

(1)d(E,F)=|2﹣(﹣1)|+|0﹣(﹣2)|=5.

故答案为:=5.

(2)∵E(2,0),H(1,t),d(E,H)=3,

∴|2﹣1|+|0﹣t|=3,解得:t=±2.

故答案为:2或﹣2.

(3)由点Q在x轴上,可设点Q的坐标为(x,0),

∵三角形OPQ的面积为3,

∴|x|×3=3,解得:x=±2.

当点Q的坐标为(2,0)时,d(P,Q)=|3﹣2|+|3﹣0|=4;

当点Q的坐标为(﹣2,0)时,d(P,Q)=|3﹣(﹣2)|+|3﹣0|=8.

故答案为:4或8.

【点睛】

本题是三角形综合题目,考查了新定义、两点间的距离公式、三角形面积等知识,读懂题意并熟练运用两点间的距离及两点之间的折线距离公式是解题的关键.

3.在平面直角坐标系中,已知长方形,点,.

(1)如图,有一动点在第二象限的角平分线上,若,求的度数;

(2)若把长方形向上平移,得到长方形.

①在运动过程中,求的面积与的面积之间的数量关系;

②若,求的面积与的面积之比.

解析:(1)55°或35°;

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