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初中语文“实用性阅读”教学策略与阅读教学策略创新与实践研究论文

摘要：本文以初中语文“实用性阅读”教学为研究对象，探讨了在当前教育背景下，如何创新阅读教学策略，提高学生的阅读理解能力。文章从问题提出的角度出发，分析了当前初中语文阅读教学中存在的不足，提出了针对性的教学策略，以期为初中语文阅读教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中语文；实用性阅读；教学策略；创新与实践

一、问题的提出

（一）1.初中语文阅读教学现状分析

在当前的初中语文阅读教学中，存在一个不容忽视的问题，即学生的阅读理解能力普遍较弱。这主要表现在以下几个方面：首先，学生对文本的表面理解尚可，但缺乏深入挖掘和分析的能力；其次，学