江苏省南京市鼓楼区树人中学2025-2026学年七年级上学期10月月考语文试题（含答案）.docxVIP

七年级（上）素养进阶练习

语文

2025.10

一（23分）

1.阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字或给加点字注音。

又到一年橙黄桔绿时，秋天正迈着闲适的脚步款款而来。她藏在静谧（1）_____的紫金港河畔，chéng（2）___清的河水倒映着岸边被秋风吹黄的老树，让人流连忘返；她藏在暖洋洋的融屋里，白天回荡着欢声笑语，待到夜色降临，那一片柔柔的黄晕（3）___似在诉说着它独有的秋日私语；她藏在开阔的北操场上，跑道上不知不觉间已被铺上落叶，秋风一起，树上摇摇欲坠的小果子轻轻地nì（4）___笑着。她，还藏在文人墨客的诗词里，藏在我们同学闪亮的眼眸里……善感的你找到她了吗？

2.在横线上填入相应的古诗文名句，第③题还需填写作者。

品读诗文，泛舟书海，我们可以跟随古人足迹去旅行。读《峨眉山月歌》，跟随李白一起欣赏峨眉山下“峨眉山月半轮秋，①__________”的江月秋景；同曹操一起“观沧海”，可以领略“水何澹澹，②__________”的宏伟气象；读③__________的《天净沙·秋思》，遇到了“④__________，⑤__________”所勾勒出的一位骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的游子；读李益的《夜上受降城闻笛》，可以去边塞大漠，听着“⑥__________”，感受“⑦__________”的绵绵不绝的乡愁；舟行江上，与王湾一起“次北固山下”，领悟“⑧__________，⑨__________”所蕴含的时序变迁和新旧交替的哲理。

3.班级将举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你完成以下任务：

（1）【设计活动】为了激发同学们的热情，请你参照示例再设计两种活动形式。

示例：开展“分享我的交友之道”的主题班会

活动一：_____________________________________________________________________________________

活动二：_____________________________________________________________________________________

（2）【展现风采】在交友环节中，有四位同学进行了“自我介绍”。其中表达最得体的一项是（）

A.“我酷爱写作，这个月又有大作在校刊上发表了。”

B.“我叫志远，令尊给我取这个名字正是希望我志存高远。”

C.“我性格外向，重情重义，秋游时与老师同学们的合影还一直惠存着。”

D.“鄙人是篮球的热爱者，如果哪位同学有兴趣，我们可以一起切磋球艺。”

（3）【表达观点】同学们在活动中分享了自己的经历，结合语境，你发现加点语句运用存在问题的一项是（）

A.小语：君子之交淡如水，真正的朋友并不在于形影不离，而在于心灵上的契合，互相尊重，互相欣赏。

B.小文：军训期间，我非常幸运地结识了一位青梅竹马的同学，他善良热心，经常对我施以援手。

C.小树：我希望我的朋友能够指出我没有意识到的问题，而不是直接与我割席断交。

D.小苗：海内存知己，天涯若比邻。曾经的那些朋友们，虽然我们各奔东西，但我们的心永远在一起。

二（44分）

（一）

【甲】

闻王昌龄左迁龙标①遥有此寄

唐·李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【乙】

龙标野宴

唐·王昌龄

沅溪②夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。

莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。

【注释】①龙标：唐代县名。②沅溪：今湖南沅江。③弦歌：指音乐和歌声。④不曾空：不曾缺失。

4.【读诗策略一】抓标题：【乙】诗中“谪”字与【甲】诗标题中的“____________”一词照应。

5.【读诗策略二】抓意象：诗人常借“明月”意象来诉情，请根据【乙】诗画线句内容，仿照【甲】诗示例，对月诉情。

【甲】诗：月亮啊，我满心忧愁，请把我对王兄的思念带到他的身边吧！

【乙】诗：____________________________

（二）

阅读下面文言文，完成题目。

【甲】

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】

谢太傅①盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽②，便唱使还。太傅神情方旺，吟啸③不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急浪猛诸人皆喧动不坐。公【】云：“如此，将无归？”众人即承响④而回。于是审其量，足以镇安朝野。

【注】①谢太傅：谢太傅在东山隐居，时常和孙兴公、王羲之等畅游山水。②遽：惊慌。③吟啸：吹出曲调。④承响：应声。

6.用“/”给文中画线的句子断句（限断两处）。

既风转急浪猛诸人皆喧动不坐

7.解释加点词的意