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初中英语教学中跨文化背景知识对学生语言运用能力的影响研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中英语教学中跨文化背景知识对学生语言运用能力的影响。通过对跨文化背景知识的定义及其在英语教学中的重要性进行分析，结合具体教学实例，揭示跨文化背景知识在提升学生语言理解、表达和交际能力方面的积极作用。研究结果表明，跨文化背景知识的融入不仅能增强学生的语言运用能力，还能促进其综合素质的提高。

**关键词**：跨文化背景知识；初中英语教学；语言运用能力；综合素质

一、概念阐述

（一）跨文化背景知识的定义与内涵

1.**内容定义**：跨文化背景知识是指在不同文化背景下，人们在进行语言交流时所涉及的文化信息、习俗