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浙教版科学九年级下第二章第5节生态系统的稳定性A卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、单选题(共10题；共20分)

2.（2分）(2020·富阳模拟)如图是一种农田生态系统模式图，下列有关叙述不正确的是（）

A.该生态系统中的能量最终来自太阳能????

B.作为分解者的微生物主要是指细菌和真菌????

C.该生态系统生物种类少、营养结构简单，调节能力较弱。????

D.图中最长的食物链可表示为：水稻→昆虫→鸭→微生物????

【考点】

3.（2分）(2020·上城模拟)2020年南极2月平均气温迎来了破纪录的高温，出现了罕见的血雪现象。血雪是由单细胞“极地雪藻”从休眠状态苏醒，迅速增生引起的。有关极地雪藻不合理的推测是（）

A.?不具有真正的根、茎、叶????

B.细胞分裂的快慢可能与温度有关????

C.休眠是对环境的不适应????

D.迅速增生可能影响南极生态系统的稳定性????

【考点】

4.（2分）据报道，某市开展了为期一个月的飞机播种造林工作，用马尾松种子飞播后，采用阔叶树种(木荷、枫香、台湾相思树等)人工点播或补植，以形成针叶阔叶混交林。这样做对于保护生态平衡的作用是（）

A.提高森林的观赏价值????

B.提高树种的成活率????

C.提高生态系统的自动调节能力????

D.降低人工造林的成本????

【考点】

5.（2分）动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，体现了动物具有（）

A.维持生态系统稳定性的作用????

B.促进物质循环的作用????

C.帮助植物传粉的作用????

D.帮助植物传播种子的作用????

【考点】

6.（2分）人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和毁林造田，其共同特点是（）

A.降低了生态系统的自动调节能力????

B.更加促进了生态系统的平衡????

C.使原有的生态系统得以维持????

D.丰富了生态系统的食物链????

【考点】

8.（2分）作为野生动物保护行动的亲善大使，篮球明星姚明于2011年8月2日在新闻发布会上说：“今后我本人在任何时间、任何情况下都拒绝食用鱼翅．为了我们的未来，请和我一起来保护濒临灭绝的野生动物．”人类大量捕杀野生动物产生的主要影响是（）

A.破坏食物链，导致生态平衡破坏????

B.丰富了人类的饮食文化????

C.破坏了野生动物的繁殖????

D.让人们获得丰富的营养物质????

【考点】

9.（2分）(2020七下·奉化期末)如图是一种农田生态系统模式图，下列有关叙述错误的是（）

A.该生态系统中的能量最终来自太阳能????

B.作为分解者的微生物主要是指细菌和真菌????

C.因该生态系统营养结构简单，故自动调节能力较弱。????

D.图中的食物链可表示为：水稻→杂草→昆虫→鸭????

【考点】

10.（2分）(2016·杭州模拟)近年来我国各地连续爆发柑橘大实蝇(如图)疫情，大实蝇原产日本，成虫产卵于柑橘幼果中，孵化后幼虫在果实内部穿食瓤瓣，常使果实未熟先黄，并使果实严重腐烂而失去食用价值。以蛹的形式在土壤中越冬，越冬蛹于翌年4月下旬开始羽化出土，下列有关大实蝇的叙述正确的是（）

A.大实蝇是一种寄生生物，在生态系统中的成分中属分解者????

B.大实蝇的发育过程和蚕的发育过程相似????

C.对于染病的柑橘树采取砍树和焚烧的方法，属于切断传播途径????

D.从日本大量引进大实蝇的天敌,可大大增强这片柑橘林的稳定性????

【考点】

二、填空题(共5题；共39分)

11.（5分）人类的生产活动可打破原来的自然生态系统的稳定状态，建立更________?、更________?、________?更?________?的生态系统。

【考点】

12.（10分）影响生态系统稳定性的因素包括________?因素和________?因素，但两者往往是共同作用的，?________?因素可以导致________?因素的强化或弱化。

【考点】

13.（8分）(2015·温州)地球上存在着各种各样的生物，它们构成了多姿多彩的生物界。

（1）生物种类具有多样性。根据动物体内有无脊椎骨，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。金鱼、蚯蚓、蝴蝶三种动