谈初中文言文趣味教学的方法.pdf

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

谈初中文言文趣味教学的方法

摘要:古文语言凝练,晦涩难懂,离我们的时代较远,学习文言文难免会枯燥乏味,

若能在文言文教学中增加一些趣味性,用教师的趣味教学来激发学生的学习趣味,学生的

学习定会事半功倍。本文将从图文并茂说汉字,有滋有味谈文化,创新批判思文本三个方

面来谈文言文教学的趣味性。

关键词:文言文教学,趣味性,方法

兴趣是最好的老师,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。文言文的语言晦涩难懂,

学生学习起来较吃力,对其缺乏信心和兴趣。故在教学中,教师要更注重文言文教学的方式

和策略,用有趣的,生动的,多样的方

文档评论(0)

鼎天教育 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年04月13日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档