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师范期中试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共10分）

1.教育的本质属性是（）。

A.社会性B.意识性C.实践性D.培养性

2.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，大学阶段（18-25岁）的主要发展任务是（）。

A.信任对怀疑B.自主对羞愧C.同一性对角色混乱D.尊重对自卑

3.“学为人师，行为世范”体现了对教师职业道德规范中（）的要求。

A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.教书育人

4.在课堂管理中，教师通过创设良好的物理环境和心理环境，引导学生形成积极的行为规范，属于（）。

A.教学管理B.课堂纪律管理C.课堂氛围管理D.作业管理

5.学生在学习过程中，不仅掌握知识，而且发展了能力，这体现了教学过程的（）。

A.社会性B.实践性C.培养性D.科学性

二、填空题（每空1分，共10分）

6.狭义的教育是指______根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着社会期望的方向发展的活动。

7.学习迁移是指一种学习对______的影响，或习得的经验、知识、技能、态度等迁移到另一种学习或行为中。

8.教师的专业发展是一个持续性的、______的过程。

9.班级授课制是一种______的教学组织形式。

10.素质教育的实质是促进学生的______发展。

三、名词解释（每小题3分，共15分）

11.教育目的

12.学习策略

13.教学相长

14.教育机智

15.课程资源

四、简答题（每小题5分，共20分）

16.简述教育的个体功能和社会功能。

17.简述教师专业发展的基本途径。

18.简述课堂导入的主要功能。

19.简述学生不良行为产生的主要原因。

五、论述题（10分）

20.结合实际，论述教师在教育教学活动中应如何践行“关爱学生”的职业道德规范。

六、案例分析题（25分）

21.阅读以下案例，并回答问题：

小王是初二年级的一名班主任，最近班级里的学习氛围有些沉闷，学生上课积极性不高，作业完成质量也下降了不少。小王尝试了多种方法，如加强课堂管理、个别谈话等，但效果都不太理想。一天，小王在巡视课堂时，发现班上的学习委员小丽正偷偷在课本下看漫画书，其他同学也在下面交头接耳。小王很生气，当场没收了漫画书，并严厉批评了小丽和其他几位同学。结果，小丽当天情绪很低落，上课也不专心了，其他同学也对小王产生了抵触情绪，班级氛围更加糟糕。

问题：

(1)分析小王在处理该事件时存在哪些问题？（8分）

(2)如果你是小王，你会如何更有效地处理这一事件？（17分）

试卷答案

一、选择题

1.D

2.C

3.C

4.C

5.C

二、填空题

6.学校

7.另一种学习或行为

8.终身

9.班级集体

10.全面

三、名词解释

11.教育目的：指教育所要培养的人的质量规格和标准，是教育活动的出发点和归宿，规定了把受教育者培养成什么样的人。

12.学习策略：指学生在学习过程中为了达到学习目标而采用的规则、方法、技巧和思维程序。

13.教学相长：指教和学两方面互相促进。既指教师通过教学过程得到自身提高，也指学生通过学习获得进步。

14.教育机智：指教师面临复杂教学情境时，能够迅速、正确地判断，并采取恰当、有效的教育措施解决问题的能力。

15.课程资源：指课程设计、实施和评价过程中可利用的一切人力、物力、财力、信息及时空条件等的总称。

四、简答题

16.教育的个体功能指教育对受教育者个体发展的影响和作用，包括促进个体社会化和发展个性。教育的社会功能指教育对社会发展的影响和作用，包括促进经济发展、政治进步、文化繁荣、科技发展和社会稳定等。两者相互依存、相互促进。

17.教师专业发展的基本途径包括：师范教育（职前培养）、入职培训、在职培训（如教研活动、继续教育）、自我教育（如阅读、反思、实践）等。

18.课堂导入的主要功能有：集中学生注意力、激发学生学习兴趣、明确学习目标、建立新旧知识联系、营造良好课堂氛围等。

19.学生不良行为产生的主要原因有：学生自身因素（如道德认知不足、意志薄弱、情绪失控等）、家庭因素（如家庭结构不完整、教养方式不当等）、学校因素（如教师不当教育、校园环境不良等）、社会因素（如不良信息影响、社会风气败坏等）。

五、论述题

20.“关爱学生”是教师职业道德的核心，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。践行“关爱学生”的要求：

（1）教