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跟着《白杨礼赞》学写作-2025-2026学年八年级语文上册同步写作教与练（统编版2024）.docx

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    【跟着课文学写作】

    解锁高分作文写作密码

    八年级上册（统编版新教材）第四单元课文《白杨礼赞》

    目录

    TOC\o1-3\h\z\u一、解锁《白杨礼赞》立意之深 1

    （一）深析《白杨礼赞》立意：从“绘白杨”到“喻精神”再到“抒情怀” 1

    1.第一层：“绘白杨”——聚焦“物象特征”，避免“泛泛而谈” 2

    2.第二层：“喻精神”——从“物象特征”挖“象征意义” 2

    3.第三层：“抒情怀”——从“精神象征”升“情感共鸣” 2

    （二）学《白杨礼赞》立意思维：3个方法，让托物言志类作文“有魂有高度” 2

    方法一：“特征绑定法”——不写

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